2018-2019高中物理 第3章 力与相互作用 3.2 弹力讲义 沪科版必修1.pptVIP

;[目标定位];内容索引;知识探究;(1)如图1所示，取一个圆玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？;(2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的土地上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？;(3)用手拉弹簧，弹簧会对手产生一个拉力(如图2所示)，这个拉力是如何产生的？;1.弹性形变和弹力 (1)弹力：发生 的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力. (2)弹性形变：作用在物体上的外力撤去后，物体能 的形变. (3)范性形变：外力撤去后，物体 的形变. 2.弹力产生的条件：(1)两物体 ；(2)发生 .;如图3所示，为一弹簧测力计.弹簧测力计的刻度是否均匀？这说明什么？;1.内容：在 内，弹簧弹力的大小F跟______________________成正比. 2.公式：F＝ . 3.说明 (1)应用条件：弹簧发生形变时必须在 内. (2)x是弹簧的形变量，而不是弹簧形变后的长度. (3)k为弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的属性，由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定，与弹力F的大小和伸长量x无关.;(4)F－x图像是一条过原点的倾斜直线(如图4所示)，直线的斜率表示弹簧的 .;1.一铁块放在海绵上，铁块和海绵都发生了形变，从而在它们之间产生了弹力，如图5所示.海绵对铁块的支持力是如何产生的？方向怎样？铁块对海绵的压力是怎样产生的？方向怎样？;答案　(1)海绵对铁块的支持力：海绵发生弹性形变，对与它接触的铁块产生力的作用，方向垂直于接触面向上(如图甲).;2.如图6所示，用橡皮绳斜向右上拉放在水平面上的物块.橡皮绳对物块的拉力是怎样产生的？方向怎样？;1.压力、支持力的方向：总是 于接触面，若接触面是曲面，则垂直于 ；若接触面是球面，弹力方向延长线或反向延长线过 . 2.绳的拉力方向：总是 并指向绳收缩的方向.;如图7所示，把一个球形物体A放在半球形容器B内，在图中画出A受到的弹力.;一、弹力的产生 例1　关于弹力的产生，下列说法正确的是 A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而 　产生的 B.木块放在桌面上，木块没有形变，所以对桌面没有施加弹力 C.拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头 　发生形变而产生的 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而 　产生的;解析　木块和桌面相互作用，都会发生微小的形变.桌面发生微小形变对木块有向上的弹力即支持力；木块由于发生微小形变对桌面有向下的弹力即压力，A、B都错. 木头受到的弹力是由细竹竿发生形变而产生的，C错. 电灯受到的拉力是电线发生微小形变而产生的，D对.;二、弹力的方向 例2　画出图8中静止物体A所受弹力的示意图.;解析　支持力、压力的方向都要与接触面垂直并指向被支持或被压的物体，A物体所受弹力的示意图如图所示.;针对训练　在如图9所示的各图中画出物体P受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体P均处于静止状态.;解析　甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上； 乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上； 丙中A、B两点都是球面与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面指向左上方，且都过球心； 丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触，弹力应垂直于杆向上. 它们所受弹力的示意图如图所示.;三、胡克定律 例3　竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm；挂一重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm，则弹簧原长为多少？劲度系数为多少？;解析　弹簧下端悬挂物体时弹簧要伸长，由胡克定律知：弹簧的拉力与弹簧伸长量成正比，即F＝kx，其中k为劲度系数，x为弹簧伸长量，x在数值上等于弹簧伸长后总长度L减去弹簧原长L0，即x＝L－L0.改变悬挂重物的重力，伸长量变化，这样可以列出两个方程，通过方程组可求出弹簧原长和劲度系数. 设弹簧的原长为L0，劲度系数为k， 设挂G1＝4 N的重物时弹簧的长度为L1， 挂G2＝6 N的重物时弹簧的长度为L2，;则L1＝12 cm，L2＝13 cm，由胡克定律得： G1＝k(L1－L0) G2＝k(L2－L0)