三台乡中心学校体育工作自查报告.docVIP

PAGE PAGE 3 三台乡中心学校体育工作自查报告 为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》，根据《大姚县人民政府教育督导室关于开展2010年学校体育工作专项督导评估的通知》（大政教督【2010】2号）要求，我们对照《云南省中小体育工作督导评估指标体系（试行）》，组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下： 　　一、基本情况 三台乡现有初级中学1所，10个教学班，在校学生362人，教师37人；全乡有完小1所，教学班11个，在校生412人，教职工28人；教学点6个,教学班24个，在校学生482人，教职工33人。全乡小学有教职工61人,教学班35个，在校学生894人。小学、初中教师学历达标率为98%。全乡现有中小学体育专职教师11人（中学1人，完小1人），其余均配兼职教师9人，学历达标率100%。；体育教师岗位培训比例为11.1%。 二、指标达标情况 1、中学有篮球场2块，排球场1块，体育器械+游戏区120㎡；体育器材按要求配备，配备率达100%；现有体育教师2人（1人为专职教师，1人为兼职教师）；根据国家课程标准开齐课程，开足课时，开课率达100%，并确保每天1小时的体育锻炼时间。 2、完小有篮球场2块，排球场1块，体育器械+游戏区80㎡；其余理所小学均有篮球场及游戏活动区；体育器材按要求配备，配备率达85.71%；现有体育教师9人（1人为专职教师，8人为兼职教师）；根据国家课程标准开齐课程，开足课时，开课率达100%，并确保每天1小时的体育锻炼时间。 　　三、主要做法及经验 体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看，中小学对体育工作和学生体质健康重要性的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，各学校都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学工作，通过举办运动会、各种体育比赛活动、有力地推动了学校体育工作的整体发展。 （一）建章立制，加强体育教育教学工作的管理。 　　1、认真学习国家颁布的《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，依据《条例》及《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，结合学校实际情况，制订了《三台乡中心学校体育卫生工作发展规划》，使学校体育卫生工作沿着健康的方向发展，为学校体育工作发展奠定了基础。 2、健全组织机构，落实工作责任。为了加强学校体育卫生工作，三台乡中心学校建立了体育卫生工作联席会议制度，制订了《学校体育卫生工作制度》、《学校体育卫生考核办法》、《学生体健康标准实施方案》等一系列规章制度，并按制度要求，每学期召开两次会议，研究学校体育卫生工作，中心学校成员经常深入学校开展体育卫生工作常规督查，发现问题及时整改。各学校也建立了体育卫生工作领导小组，加强了体育卫生工作的管理，开展了一系列的活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全乡上下齐抓共管的学校体育工作格局。 3、各学校按照国家课程标准，开齐开足课时，按时按质上好体育卫生课；积极组织学生开展早操、课间操、眼保健操等活动，并结合学校特色教育项目建设，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。通过各种活动的开展，学生体质有了明显增强，兴趣个性得到了张扬。 （二）创造条件，完善体育设施。 1、加大体育、卫生师资配备与培训。三台乡中心学校共有2名专职体育教师（中学1名，完小1名）。在师资不足的情况下，各学校选聘了部分兼职教师，中心学校组织兼职教师，由两位专职教师进行培训；同时与乡卫生院联系，聘请卫生院医务人员担任学校校医，对学校兼职卫生保健员进行指导和培训，促进了学校体育卫生工作的开展，确保了学校体育卫生工作质量的提高。 2、加大体育设施投入，完善体育设施。器材设施是体育教学和活动的物质基础。一是通过上级部门配置和学校自制等办法，体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建了黄家湾小学和吾普吾么小学篮球场，使我乡学校校校有球场，为开展体育教学提供了保障。 （三）重视体育卫生教学，积极开展各种活动。 1、各学校都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）三操（早操、课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操和特色教育活动展示相结合，课间操跳彝