一年级下学期数学考前必读.docVIP

. PAGE . 姓名： 姓名： 发到试卷，请提醒孩子一定要写上班级、姓名和学号，编号可以不写了。 二、填空题。 2、孩子做填空题时，请家长务必告诉孩子认真听老师念题，若老师念题太快，孩子还没有做完，一定要让孩子大胆举手说：“老师，我没有听清楚题目，请再帮我念一次，可以吗”，老师一般会单独为孩子再念一遍的，也可以自己读题自己完成，但当老师念到下一题的时候，要先跟着老师做下一题，再利用空余时间补，最好还是大胆举手示意老师等一下。 ①、看图写数的题型，请家长务必提醒孩子，数一个划一个，或者在物体上面标上1、2、3、4······ ②、数与数“之间”要画图来解决。 从几到几直接扳手指数数。 ③、分清楚被减数、减数和差。（被减数-减数=差 加数+加数=和） ④、要拼成一个大的正方体需要8个小正方体。（要求背诵） 要拼成一个大的正方形需要4个小正方形。（要求背诵） ⑤、分清楚个位与十位，一个数从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。注意“百”字的书写正确。 ⑥、 比 多（ ）； 比 少（ ）；用减法。 比 多（ ）用加法。比 少（ ）用减法。 ⑦、在比较大小的时候，必须要求先划线计算出结果，再比较大小。 ⑧、分清楚前面和后面，记住前小后大。 ⑨、找规律的题型要画出弧线，计算要细心，正确。 ⑩、再背诵一遍《背诵单》上关于人民币的换算。 11、什么都没有用0表示，起点也要用0表示。（要求背诵） 12、分清楚读作和写作。读作写汉字，写作写数字。 13、分清楚四种题型，①、写出个位上8的两位数。②、写出十位上是8的两位数。③、写出个位与十位数字的和是8的两位数。④、写出个位与十位上数字都是8的两位数。 14、最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的一位数是9，最小的三位数是100。 15、填写人民币单位时，除了常用的铅笔、尺子、橡皮擦等，其余大部分填“元”，“分”不准填写。 三、判断题。错的题一定要找到原因。类似“鸡比鸭多4只，也可以说鸭比鸡少4只”每年判断题都考，请家长提醒孩子一定要注意看多和少对应，数字要相同。 四、选择题。一定要选序号，填答案没有分。序号题目若是①、②、③不能写成1、2、3。若序号是A、B、C也不能写成①、②、③。 五、看图想一想、做一做。 1、“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”，“差不多”要多思考，再动笔做。“得多”相差一般要超过10，“一些”相差一般在10以内，“差不多”相差5以内。 如遇到连线题，要先划线把数据誊写下去，再看着数据来连线。 2、按要求分图形的时候，左手（从①号到尾号）分，右手写。 3、做象形统计图的时候，一定要先统计好数量，如果数量统计错，至少要扣到4分，所以请统计数量的时候一定要数一个划一个，数两遍。 4、统计图里一共问题，建议计算差的孩子直接数图形。 5、数长方形、正方形、圆形、平行四边形的题型，请家长一定要让孩子用老师与孩子约定的五种符号，数数。数后也要记得再看看物体，有没有身上没有画符号的地方。 六、计算题。 一定要让孩子慢慢做，认真计算，还需要用手指头的孩子也可以大方的拿出来用。三个数的加减法分值非常高，一题2分，一定要要求孩子向做口算题卡一样，写出中间过程，中间过程也算分的，没写的做错一分不给，写了中间过程算1分。 七、解决问题。 1、看图列式计算题，请家长告诉孩子认真看图，看清楚问号的位置，数数的时候务必，一定要进行数一划一，或者标数字。遇到不清楚的题，让孩子小声的说一遍图意，再进行解答。一图三式或者一图四式都要求孩子看清楚符号在哪里，有些时候已经规定了符号的位置。 2、用数学分值很高，一定要让孩子记住以下几点： ①、听老师念题的问题是什么？②、没有的数据不能用。 一般考试问题如下： 、问题是“一共有多少”一般求总数，用加法。 、问题是“原来有多少”求拿走的和剩下的总数，用加法。 、问题是 “还剩下多少”“还缺多少”、“还差多少”、“还要多少”、“还……”都是求总数中的一部分，用减法。 、知道“一共”后面跟着数字，如“一共有23”，23就是总数， 要用减法求部分数。同学包含男同学和女同学。 、注意“一半”这个词的意义，借出一半，剩30，一半表示30 每年必考。4分以上、 比 每年必考。4分以上 比 少多少？ 和 相差多少？ 再做多少就和 一样多？ 这四种问题，都是在求相差数，用的是减法。 、够不够的题型。第一步一定是用加法计算总人数、总价格、总数量。第二步用算出的总数和第三个数据比较大小。第三步，回答够与不够。 、问“用去的钱时”一定记住跟带了的钱没有关系。