2019-2020年五年级数学上册 分数的四则混和运算练习课教案 青岛版五年制.docVIP

2019-2020年五年级数学上册 分数的四则混和运算练习课教案 青岛版五年制 课题 ?分数的四则混合运算练习课 ? 教学 目标 1.熟练掌握分数四则混合运算的顺序,能灵活进行计算。 2.可以利用所学的知识解决稍简单的实际问题。 3.掌握解决数学问题的思想方法,养成科学探索问题的习惯。 教学 重点 掌握分数四则混合运算的顺序,会利用定律简算. ? ? ? 探 ? 究 ? 过 ? 程 教师活动 学生活动 ?一．复习回顾。 师：回忆前两节课，说一说你学会了那些数学知识？ 师：今天我们利用所学知识来解决一些实际问题。 二、实际运用，整理提升。 (一)基本练习。 1.计算（能用简便方法的用简便方法） EQ \F(1,12) ＋ EQ EQ \F(1,4) × EQ \F(4,5) － EQ \F(1,8) EQ \F(4,9) ÷［ EQ \F(4,5) －（ EQ \F(1,5) ＋ EQ \F(1,3) ）］　　　　　 3×（ EQ \F(2,15) ＋ EQ \F(1,12) ）－ EQ \F(2,5) EQ \F(2,9) + EQ \F(1,2) ÷ EQ \F(4,5) + EQ \F(3,8) EQ \F(8,13) ÷7+ EQ \F(1,7) × EQ \F(6,13)