2018-2019学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突讲义2 人民版必修3.pptVIP

第2课碰撞与冲突 ;（1）了解19世纪中期至19世纪末的文学，认识其产生的时代背景及影响。 （2）欣赏19世纪中期至19世纪末有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 （3）列举19世纪中期至19世纪末有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。;一、批判现实主义文学 1.背景 （1）西方资本主义国家： ①资本主义制度逐渐巩固。 ②资本主义国家矛盾纷呈。 ③社会道德观念和文化价值观念发生变化——拜金主义。 ④浪漫主义不再适应社会现实。 （2）亚、非、拉国家：反帝、反殖斗争 2.发源：法国;3.代表人物及代表作品;? 司汤达是法国19世纪杰出的批判现实主义作家，他的著名小说《红与黑》，以其进步的思想倾向以及对当时社会阶级关系的深刻描写和对典型性格出色的刻画，在全世界享有盛名。;1847年，勃朗特姐妹的《??·爱》和《呼啸山庄》在英国先后出版;法国现代小说之父——巴尔扎克; 从1835年发表《高老头》开始，巴尔扎克进入创作生涯的第二阶段，即有计划地为《人间喜剧》进行创作的阶段。《高老头》无疑是这一阶段最出色的作品，小说真实地展示了巴黎社会的方方面面，揭露金钱侵蚀下的人性的罪恶。 ; 《欧也妮·葛朗台》的故事情节：天真美丽的欧也妮是悭吝精明的百万富翁的独生女儿，她爱上了破产的表哥，并不惜激怒爱财如命的父亲，倾尽全部私蓄资助他闯天下。至此，父女关系破裂，母亲一病不起。在苦苦的等待中丧失了父亲、损耗了青春的姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。 ;狄更斯（1812-1870） ; 《大卫·科波菲尔》 (1850)是半自传体的小说，它的成就超过了狄更斯所有其他作品。它通过一个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的社会画面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削、司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压。作品塑造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情。作者还企图通过大卫·科波菲尔的最后成功鼓舞人们保持对生活的信心，极力培养读者的人道主义观点。这部小说最后仍以一切圆满作为结局，表现了作者的一贯思想。; 俄国19世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一。 1836年果戈理发表了讽刺喜剧《钦差大臣》，果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形，从而揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。1842年果戈理发表的长篇小说《死魂灵》，历来被认为是19世纪俄国批判现实主义文学的奠基作品。 ;现实主义作家托尔斯泰;《战争与和平》;《安娜 · 卡列尼娜》;二、民族乐派音乐 1.时代背景： 19世纪中叶，资本主义在世界扩张，世界各国的音乐在继承本国音乐文化传统的同时，受到外来音乐的影响；（音乐地域限制逐渐淡化） 东欧和北欧的民族、民主运动促进了人们民族和民主意识的觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。 艺术家们以民族题材为主题创作了大量音乐作品，形成了民族乐派音乐。;2.代表;三、现实主义与印象主义的绘画 （一）现实主义绘画 1.背景： （1）工业革命的深入开展。 （2）19世纪资本主义迅速发展。 （3）科学民主思想进步。 （4）传统绘画基础上吸收新的内容。;2.现实主义的基本特点：强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。 3.代表： （1）库尔贝（法） 《石工》《奥尔南的葬礼》 （2）列宾（俄） 《伏尔加河上的纤夫》 （3）米勒（法） 《拾穗者》;　　《石工》　　　　库尔贝油画 1849年 450×541.5厘米 ; 《伏尔加河上的纤夫》?作者：伊里亚·叶菲莫维奇·列宾? ;（二）印象主义绘画 1.时间：19世纪70年代 2.研究中心：光与色 3.代表人物及作品： （1）莫奈：《日出·印象》 （2）塞尚：《盘山路》 （3）凡·高：《向日葵》《星月夜》 评价：“扑向太阳的画家”; 19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。在描绘自然景色时，他们重视光、色和大气的表现，他们把光看作是“绘画的主人”，光的强弱变化在印象派画家的作品里得到了充分的表现，他们大多用原色作画，因此色彩特别清新、明亮。他们努力去观察自然，要达到的目的是“对自然既有力而又敏感的移植”。;凡·高 荷兰伟大的印象派画家，主要作品《向日葵》《星月夜》，其作品色彩极其强烈，富有个性，充满了火一样的热情。他被称为“扑向太阳的画家”。; 《??铜时代》是一座依据真实人物塑造的男子裸体雕塑，手法写实，却以《青铜时代》为题来象征