人版高中生物必修一《分子与细胞》完整课件.ppt

单细胞真菌 兼性厌氧菌 思考： 怎样控制有氧和无氧的条件？ 如何判断产物中有酒精产生？ 讨论： 　　酵母菌的细胞呼吸有几种方式？每种方式的条件和产物有什么区别？ 二 光合作用的原理和应用 1、光合作用的概念 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 2、光合作用探索历程 阅读P101－102内容并回答 普利斯特利实验成功的关键是什么？ 萨克斯实验中把绿叶在暗处放置几小时的目的？用碘蒸气处理后,叶片一半呈深蓝色,说明什么问题？ 鲁宾和卡门用什么方法进行探究？证明了什么？ 卡尔文实验使用什么材料？用什么标记？提出什么途径？ 2、光合作用探索历程 五年后 1642年，海尔蒙特(J.B. van Helmont) 柳树增重 74.47 kg 土壤减少 0.06 kg 水分是建造植物体的唯一原料 1.光合作用的探究历程： 2.5 Kg 英格豪斯重复了普利斯特利的实验，但有的成功，有的不成功，原因是什么？ 1771年，普里斯特利(Joseph Priestley) 1、蜡烛燃烧和小白鼠呼吸需要的是什 么气体？ 2、这个实验说明什么问题？ 绿色植物在光照下产生了氧气 直到1785年,由于发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下防除气体是氧气,吸收的是二氧化碳. 在光和作用中,光能哪里去了呢?184