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关于记忆力的实验报告 实验者:应用心理学班 实验时间:2010.11.15 实验目的： 比较准确地测试出个体的记忆力、记忆效果以及判断出注意力集中程 度。 实验内容： 利用已设计好的测试电脑软件，对测试者进行三项测试，以下每项测 试均按步骤地重复20次。 测试一（逐个呈现数字）：上面的方框中会依次出现儿位数字，你 要尽量记住它们。当方框中出现“OK”时，你要按照顺序按各个数 字。如果按对了，下一次会增加-?位；如果按错了，下一次不增加位 数。 每做完一组以后，不论对错，按字母可继续显示下一组。 请记住，如果连续错3次，就表示你记不住了，你就不能再继续进行 To 单击“开始”按钮，开始练习。练习完毕，进行正式测验 测试二（同时呈现数字人上面的方框中会出现几位数字，你要尽 量记住它们。当方框中出现“0K”时，你要按照从左到右的顺序按 各个数字。如果按对了，下一次会增加一位；如果按错了，下一次不 增加位数。 每做完一组以后，不论对错，按字母可继续显示下一组。 请记住，如果连续错3次，就表示你记不住了，你就不能再继续进行 To 单击“开始”按钮，开始练习。练习完毕，进行正式测验。 测试三（空间位置人屏幕上有16盏灯，你要记住灯亮的先后顺 序，当听到第…声响时，表示呈现完毕，请你…次把他们按灭。如果 按对了，下次会增一位；如果按错了，下一次不增加位数。没做完以 后，不论对错，单击开始按钮继续呈现下一组。请记住，如果连续错 三次，就表示你记不住了，就不能继续进行了。 实验结果: 1. 测试一（逐个呈现数字）实验结果数据如下: 次数 结果 1 8 2 8 3 9 4 9 5 8 6 10 7 9  8 10 9 8 10 7 11 10 12 9 13 9 14 9 15 8 16 8 17 10 18 8 19 10 20 9 平均值 8?8 2?测试二（同时呈现数字）实验结果数据如下: 次数 结果 1 9 2 9 3 10 4 9 5 10  6 10 7 9 8 8 9 9 10 9 11 10 12 11 13 9 14 9 15 10 16 10 17 10 18 8 19 9 20 8 平均值 9?3 3?测试三（空间位置）实验结果数据如下: 次数 结果 1 8 2 8 3 9  4 8 5 10 6 9 7 8 8 10 9 10 10 9 11 8 12 8 13 9 14 9 15 9 16 9 17 10 18 9 19 9 20 10 平均值 8?95 讨论： 1. 由于测试次数比较少，而且测试个体比较单一，每个测试者的 注意力差异比较大。测试的工作量较多而且测试材料内容枯燥，导致 测试者产生疲劳，会影响到这个测试结果。所以造成偏差较大和缺乏 比较的结果，个体测试结果还难以反应出整体的真实情况。 2? 记忆测试所花费的时间较大，短时记忆对信息保存的时间大概 是一分钟左右，过后，测试者尝试回忆起刚才所记忆的数字， 结果真的想不起来。这里影响编码的因素主要有觉醒状态，由 于当时的意识状态比较清醒，所以能够记住不少的数字。还验 证了短时记忆的容量有限。 测试者一般釆用复述的存储信息和平行扫面的方式进行信息提 取。 若得岀比较成熟的数据作为参考，直接在计算机进行比较，直 接判断出测试者注意力的强弱，便可成为一套比较成功的知觉 能力测试软件。 以后要完善这些实验当中存在的不足。要适当增加测试者的数 量，提高测试的准确性，一定程度上减少或者控制测试者的条 件，从而形成比较。