2018-2019学年高中物理 第十章 热力学定律 课时5 热力学第二定律的微观解释 课时6 能源和可持续发展讲义 新人教版选修3-3.pptVIP

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2018-2019学年高中物理 第十章 热力学定律 课时5 热力学第二定律的微观解释 课时6 能源和可持续发展讲义 新人教版选修3-3.ppt

2018-2019学年高中物理 第十章 热力学定律 课时5 热力学第二定律的微观解释 课时6 能源和可持续发展讲义 新人教版选修3-3

;目标定位;;一、热力学第二定律的微观意义;答案 可能的宏观态有:左0右4,左1右3,左2右2,左3右1,左4右0;对应的微观态数目:1、4、6、4、1.不同的宏观态包含着不同数量的微观态,其中分子分布的最大一种可能情况是左2右2,最小一种可能情况是左0右4或左4右0.;2.试着从无序的角度谈谈上面问题中为什么“左2右2”这种均匀分布的可能性最大,能否由此得出热力学第二定律的微观意义? 答案 从无序的角度看,热力学系统是由大量做无序运动的分子组成的.因为任何热力学过程都伴随着分子的无序运动状态的变化,当撤去挡板的瞬间,分子仍聚集在左室,对于左、右两室这一个整体来讲,这显然是一种高度有序的分布,当气体分子自由扩散后,气体系统就变得无序了.我们看到“左;2右2”这种均匀分布的可能性最大,而分子集中在一个室中,另一个室变成真空的可能性最小.实际???,当气体系统中分子个数相当多时,撤去挡板后实际上我们只能看到气体向真空中扩散,而不可能观察到气体分子重新聚集在一室中的现象.因此,气体的自由扩散过程是沿着无序性增大的方向进行的,综上可知,一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行,这就是热力学第二定律的微观意义.;1.正确理解宏观态和微观态 规定了某种规则,我们就规定了一个“ ”,这个“ ”可能包含一种或几种“微观态”,不同的

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