2018年秋七年级数学上册 第一章 丰富的图形世界 1.4 从三个不同方向看物体的形状导学讲义 （新版）北师大版.pptVIP

* 第一章　丰富的图形世界　 4　从三个方向看物体的形状 知识目标 目标突破 第一章 　丰富的图形世界　 总结反思 知识目标 1．通过从不同方向观察物体的活动过程，能识别物体从不同方向看到的形状图，会画简单几何体从不同方向看到的形状图． 2．通过观察物体的活动过程，能根据从不同方向看到的几何体的三种形状图描述几何体． 3．通过观察、思考能根据某几何体的两种形状图，找出满足条件的小立方块的数量． 目标突破 目标一　会画从不同方向看到的几何体的形状图 例1 [教材随堂练习针对训练] 如图1－4－1所示，画出从不同方向看到的几何体的形状图． 图1－4－1 [解析] (1)从正面看有三列，各列正方形的个数分别是2，1，1. (2)从左面看有两列，各列正方形的个数分别是2，1. (3)从上面看有三列，各列正方形的个数分别是1，1，2. 　解：①从不同方向看到的几何体的形状图如图所示． 【归纳总结】确定从不同方向看几何体的形状图的技巧： 从正面看几何体时，可以想象为将几何体从正前方向后压缩，使看到的面全部落在同一竖直的平面内；从左面看、从右面看时同上． 目标二　能由从三个方向看到的形状图判断几何体 例2 [教材习题1.6第1题针对训练] 如图1－4－2是从三个方向看一个物体得到的形状图，该物体的形状是(　　) 图1－4－2 C 【归纳总结】由从三个方向看到的形状图描述几何体的一般步骤