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信息技术中级培训体会_培训心得体会 信息技术中级培训体会 　　 　　今年1月，我参加了为期7个多月的教育技术能力中级培训的学习，此次学习让我感受了一种全新的培训方式，以住我也参加过各种类型的培训，但基本上都是以老师面授为主，这次的培训完全是通过网络自学完成的。总体来说，此次培训我还是受益匪浅的，我接触了新的教育技术理念，学会了一些新的教育技术手段。现做总结如下： 　　 　　一、通过培训，对教育技术理念有了新的认识 　　 　　此次培训，我学到了一些新的教育技术理念。如思维导图的制作、主题单元的设计与实施、主题研讨、学习评价量规表的制定等，还启动了注册多年可从未去打理的博客。说实话，这些理念与教育技术我从未接触过，一开始真觉得有点手忙脚乱的感觉，经过一番学习研究之后，终于理出了一个头绪。此次培训，使我觉得，好的教育理念与技术能使自己的教学过程条理更加清楚，特别是思维导图让整个教学过程清晰化，它让我对教育信息技术的了新的认识。 　　 　　二、对培训的反思 　　 　　此次培训使我的教学理念有了进一步的提升，教学方法也得到了改进，提升了自己根据学校现有的教学条件有效的创设教学环境的能力。特别是我在学习教学设计的实施与评价的时候，让我感受颇深，教学设计已不再是纸上谈兵了，它是一个“设计——实践——评价——修改——实践”的过程。教师的课堂教学必须运用教学设计理论，我们不能只考虑一节课的要素，要把它作为整体来对待，()同时要考虑这节课与本单元教学或本门课程的关系。 　　 　　再则我意识到未来的教育，教师只能承担教学的设计者、组织者、领路人的角色，学生才是教育的主体。同时教师还得有终身学习的意识，平时多参加一些有关提升教育能力的培训，多渠道了解教育信息的资源，不能固步自封，不能有用现有的知识教一辈子的书的思想。 　　 　　总之，此次培训，我收获还是比较多的，了解到了许多从未接触过的教育理念，我将以此次培训为契机，理清自己的教育思路，努力践行科学理论，为教育事业奉献自己微薄的力量。课改培训体会社区工作者培训体会参加反洗钱培训体会　　医院职工执行力培训心得 　　讲师3月15日，我院邀请香港联成国际教育集团专家邓成伟讲师为我院中层进行了”医院西点执行力”的专题演讲和培训。通过本次培训，极大地提升了我院中层干部对执行力的认识，有助于从根本上提升管理水平，将进一步增强中层管理人员的凝聚力和执行力，也会进一步激发广大职工的工作热情和积极性。培训历时3个小时，邓老师运用与职工们互动、看视频资料、生动的案例分析等方式，培训气氛极为活跃。通过学习我认识到：执行就是有结果的行动！执行力就是把目标转变成结果的能力！要想打造一个真正强大的团队，必须做到思想上统一、方向上统一、行为上统一。通过培训，我受益匪浅，下面就自己对执行力的理解和感受浅谈如下： 　　讲师一、做好自我定位 　　讲师要做医院的资产型人力资源而不是负债型人力资源。要清楚医院的战略，清楚患者的价值。要努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念。对待日常工作，要从自身出发，做到学以致用，用有所成。把上级的命令和想法行动化，把行动变成结果，没有任何借口，保质保量的完成任务。 　　讲师二、要有格局 　　讲师当医院的利益与个人的利益发生冲突时，要把医院的利益放在第一位，坚持以医院利益为重。在平时的工作中，要坚持以身作则，坚持以人为本，尊重每一个人。邓老师说世界上没有完美的个人，只有完美的团队。就像我们医院的运行，靠的是医疗、护理、药学、医技、行管等科室的相互配合共同努力合作完成的，要求我们必须牺牲个人的小利益，成就团队的强大。只有医院的每一名员工都有团队思维，目标一致，医院的目标才能早日实现。 　　讲师三、把目标变成结果的行动就是执行力 　　讲师邓老师讲的兰花瓶的故事让我印象深刻，一位老兵执着而完美的完成了一个看似不可能完成的任务。这让我意识到工作中要没有借口和理由的无条件执行，执行并不等同于”做”而是要”做对”“做好”,在完成任务的基础上追求更高层次的结果。结合到平时工作中，我认为要提高执行力，必须把执行变为一种习惯乃至一种素养，渗透到我们的工作之中；要提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，带着情感去做，而且要竭尽全力，尽职尽责地做好；要提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。要戒骄戒躁、诚实谦虚；要提高执行力就要对上级的指示和下达的工作任务要认识到位，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令。作为中层，我们是桥梁是纽带，联系群众和沟通信息，发挥上传下达，做好承上启下的作用。 　　讲师四、注重细节，感恩奉献 　　讲师细节决定成败，这是人生的一条定律，也是管理领域的一条定律。工作无小事，现在的患者已不