川教版可爱的四川7至8年级 主题一 第3课《雄伟的高原雪山》 课件.ppt

探究新知四姑娘山——“东方阿尔卑斯”知识拓展四姑娘山有着美丽的传说故事，与当地藏族文化紧密相连，为景区增添了神秘色彩。探究新知议一议1、为什么四姑娘山被称为“东方阿尔卑斯”？（1）壮丽雪山：四姑娘山有四座雪山主峰，像阿尔卑斯山的壮丽雪景。（2）美丽风光：四姑娘山有冰川、森林、草甸等多种自然景观，如画般美丽，被称为“东方阿尔卑斯”。（3）丰富生态：这里多样的生态系统，有很多珍稀动植物，与阿尔卑斯山相似。（4）登山胜地：四姑娘山吸引了许多登山和户外爱好者，类似于阿尔卑斯山的探险和运动天堂。探究新知议一议2、为什么四姑娘山会吸引许多登山爱好者？（1）多样的登山路线：四姑娘山提供多种难度的登山路线，适合不同水平的登山者。（2）壮丽的自然景观：登山过程中可以欣赏到壮丽的雪山、冰川和森林景观，令人心旷神怡。（3）独特的挑战：四姑娘山的高峰和复杂地形为登山者提供了独特的挑战和成就感。（4）良好的设施：景区内有完善的登山设施和服务，保障安全和舒适。课堂总结1了解贡嘎山与九寨沟地理特征雄伟的高原雪山2探讨自然保护与旅游开发平衡3理解自然景观形成的复杂过程4理解自然保护与人类活动关系板书设计开展问卷调查活动开展问卷调查活动了解敬老爱老美德认识需要帮助的老人熟悉问卷调查的方法劳动之识——设计问卷需注意问题劳动之行——能合作完善问卷设计雄伟的高原雪山1、了解贡嘎山与九寨沟地理特征2、探讨自然保护与旅游开发平衡3、理解自然景观形成的复杂过程4、理解自然保护与人类活动关系课后作业：1、设计一次关于四川大熊猫栖息地的实地调查，包含调查问题、目标、方法和预期成果。课后作业1、设计一次关于四川大熊猫栖息地的实地调查，包含调查问题、目标、方法和预期成果。调查问题：植物和动物种类？环境状况？人类活动影响？调查目标：了解生物多样性，掌握环境现状，评估人类影响调查方法：文献查阅，获取背景信息和历史数据。实地观察，记录植物和动物种类，拍摄照片。环境监测，采样空气、水源和土壤，检测质量。问卷调查，设计问卷，了解居民和游客反馈。预期成果：生物多样性报告，总结植物和动物种类。生态环境评估，分析空气、水源和土壤质量。影响分析报告，评价人类活动影响。改进建议，提出具体保护措施和建议。*探究新知“蜀山之王”——贡嗄山知识讲解贡嘎山主峰在长期冰川作用下，陡峭的山峰变为金字塔形，坡度多大于70度，高耸入云，直刺青天，颇有王者气势。探究新知“蜀山之王”——贡嗄山知识讲解贡嘎山高峰林立，冰坚雪深，险阻重重，是国际上享有盛名的高山探险和登山圣地，也是难以攀登的极高山峰。探究新知做一做请同学们讨论一下一年中攀登贡嘎山主峰的最佳时间，并说明原因。活动二最佳时间原因春季（4月到6月）气温逐渐回暖，冰雪开始融化，天气相对稳定，适合攀登。此外，春季景色美丽。秋季（9月到10月）天气晴朗，降雨较少，气候干燥，登山条件理想；秋季景色壮丽。避开夏季（7月到8月）夏季是雨季，降雨频繁且气候潮湿，容易引发山体滑坡和泥石流，增加登山风险。避开冬季（11月到次年3月）冬季寒冷，积雪和冰川增多，天气恶劣，登山活动风险高，低温增加冻伤和高山病的风险。探究新知贡嘎山康定木兰贡嘎山主峰与谷底高差超过6000米，从山麓到山顶可见森林、草甸、冰雪等多种自然景观，正所谓“一山有四季，十里不同天”。贡嘎山拥有丰富的生物资源，有不少特有物种，如康定木兰等。知识讲解探究新知现代冰川观赏胜地——海螺沟知识讲解海螺沟位于青藏高原东南缘、贡嘎山东坡，是集现代冰川、生态完整的原始森林和高山温泉为一体的综合性国家级自然保护区。探究新知现代冰川观赏胜地——海螺沟知识讲解海螺沟冰川是目前世界上极少的低纬度、低海拔且易接近的冰川。探究新知议一议1、贡嘎山“一山有四季，十里不同天”的独特景观特征是如何形成的？（1）海拔不同：贡嘎山高度超6000米，不同高度有不同的气温和气候。（2）地形复杂：山谷、山坡等复杂地形导致气候和温度快速变化。（3）生态多样：从山麓到山顶，分布着森林、草甸、冰雪等不同生态系统。（4）气流影响：不同区域受到不同气流的影响，导致局部气候不同。（5）太阳辐射：日夜及不同区域的太阳辐射差异使各地气温变化大。探究新知议一议2、贡嘎山及其周边区域的自然资源和旅游资源如何平衡保护和开发？（1）设立保护区：贡嘎山和海螺沟是国家级自然保护区，限制人类活动。（2）限制游客数量：控制每天的游客数量，减少对自然环境的影响。（3）推广环保旅游：鼓励游客不带走自然物品、不留下垃圾。（4）建设环保设施：设立环保厕所和垃圾分类站，减少污染。（5）社区参与：让当地社区