清华版社信息科技四年级上册第二单元第2课《探索编码规则--编码与秩序》课件.ppt

02新知导入这些编码是怎么制作出来的呢?思考同学们，你们认为对信息进行编码能给我们的生活带来什么好处呢?02新知导入第一，它能提高数据传输的效率，让信息更快到达。第二，编码能保护信息安全，防止被坏人窃取。第三，编码还能让信息更易于存储和检索，方便我们随时找到需要的内容。编码在我们的日常生活中扮演着重要角色。例如，邮政编码、电话号码、身份证号等数字编码使得我们能够快速准确地定位和联系到目标对象。02新知导入03新知讲解一、编码的好处编码在生活中随处可见，身份证号、门牌号、座位号、车牌号,公交车路线号等都是我们常见的编码。去朋友家里做客，通过门牌号就可以快速找到朋友家的位置；去饭店吃饭，饭店也会通过座位号区分不同餐桌的订单信息；为缓解城市交通压力，交通管理部门会利用车牌号进行尾号限行(见图2.2.1)。让生活变得更有秩序03新知讲解03新知讲解大多数编码都是数字编码，数字本身是有序的，利用编码还可以对人或事物进行排序。在学校运动会上，老师按照班级顺序，在观众席上为每个班级划分了区域，同学们根据学号顺序排队入座，这样就可以避免现场出现混乱的情况，节省活动时间，也体现了社会文明程度，如图2.2.1所示。图2.2.1混乱的情况和有序的情况03新知讲解数字化信息更便于计算机识别和管理，可以通过编码在各种数据之间建立联系。尤其是在各类电子管理系统中，编码更是进行信息分类、检索和校对的关键。在图书馆的管理系统中，索书号就是一种常用编码。工作人员可以根据索书号对图书或文献资料进行分类整理，管理系统利用索书号对图书信息进行统计和记录，借阅者可以通过借阅系统检索图书的索书号，再通过索书号定位到图书的位置。如图2.2.2所示，小清正在根据索书号查找图书。便于数字化信息管理03新知讲解图2.2.2小清在图书馆查找图书03新知讲解二、制定编码规则人们根据需求对不同的事物采用不同的编码方案,如邮政编码身份证号码、门牌号等，它们的长度不同，包含的信息也不同。在制定这些事物的编码方案时，人们会通过一定的规则和标准来对事物进行编码。制定编码规则一般通过以下几个方面来实现。03新知讲解确定关键信息生活中的编码通常由数字、字母、文字或符号组成，我们可以将它们统称为字符。比如电影院座位D07就有三位字符，它代表着D排07号座位;房间门牌号201同样有三位字符，它代表着2层01号房间;身份证号码则有18位字符，除去最后一位校验码外前17位都对应了不同的信息。根据应用场景和作用不同，编码中需要携带的信息也不同。例如，在一个小区中只通过门牌号“201”，很难找到准确位置，还需要增加楼号和单元号，如1-3-201。03新知讲解人们的名字可能会重复，但身份证号码不会重复，因为身份证号码是每个公民的唯一标识。如果身份证号码中缺少了顺序码和校验码，就会失去它的唯一性。如图2.2.3所示，两个人都叫小清，城市和出生年月也相同，他们的身份证号只有后四位不同。因此，在制定编码规则时，首先要确定的就是编码中需要携带的信息有哪些,根据实际情况，选择必须被记录的信息进行编码。信息太多，可能会造成编码冗余；信息太少，可能会达不到预期目的。图2.2.3姓名相同的身份证03新知讲解课堂活动如图2.2.4所示，农场主李叔每个月都会购入不同的动物他想要记录并管理这些动物。小组讨论，哪些信息对于他来说是必须记录的？填写表2.2.1。图2.2.4农场主记录并管理动物03新知讲解课堂活动表2.2.1新购入动物记录表需要记录的信息记录该信息的原因购入动物的时间记录动物进入农场的时间，方便管理购入动物的种类记录动物的种类，分类管理购入动物的年龄记录动物的年龄，方便对动物进行检查购入动物所用资金记录购买动物的成本，方便后续管理03新知讲解在一份编码中，同一类别的信息，范围更大的信息排序应该靠前。常用的地址类信息里有省份、城市和区县，省份代表的区域范围更大，那么省份信息就会在地址类信息的最前面。大多数编码会包含顺序码，顺序码通常只代表数据顺序，用来区分每个个体或对个体进行排序，不包含其他信息，所以一般位于整个编码的末尾位置。确定信息的展示顺序03新知讲解在制定编码规则时，还需要根据每个信息的数据范围来确定该信息在编码中所占的位数。信息的数据范围与信息本身以及编码的使用场景都有关系。比如年份，年份本身由四位数字组成，在编码中年份就会占四位；又如学号中的班级和顺序码，同一年级中的班