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高中地球和地图讲解【区域地理课件】.pptVIP

高中地球和地图讲解【区域地理课件】.ppt

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(5)两地间最近航线方向的判断 A:若两地经度差等于180°,过两点的大圆便是经线圈,最短航程过两极点: 同在北半球: 同在南半球: 两地位于半球需讨论,劣弧法确定 B:若两地经度差不等于180°,则过两点的大圆不是经线圈,而是与经线圈斜交,最短航程不过两极点,而是过两极的附近 时间的计算(第四课时) 地方时 东边的时刻总是比西边早(来到) 经度相差15°,地方时相差1小时 经度相差1°,地方时相差4分钟 东大西小 东加西减 (3)基本特征: 同线等高 等高距全图一样(同图等距) 等高线为闭合曲线 两条等高线决不相交,重合为陡崖 等高线疏密反映坡度的陡缓 等高线与山脊线或山谷线垂直相交 示坡线表示坡降方向 500m 1000m 500m 1500m 例题1:上图中,A点的海拔是____________,B点的海拔是___________,AB两点的相对高度是_____________,BC两点的相对高度是______________,AC两点的相对高度是________________.。 1500米 500米 1000米 1000米 2000米 3、地形图的分类 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 地图上海拔相同的相邻各点的连线 二.等高线地形图 1.等高线: 绘制原理 绘制原理:把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线。 相邻两条等高线之间的高差叫等高距,同一幅图中等高距都相等 一.等高线 1.与等高线相关的几个概念 (1)示坡线: 在等高线图上如果画着垂直于等高线的短直线,叫示坡线,它总是指向坡度降低的方向。 (2)几条特殊的等高线与地貌 200米以下,等高线稀疏,广阔平坦–– 500米以下,等高线稀疏,较和缓–– 500米以上,等高线密集, –––– 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏––– 丘陵地形; 山地地形; 高原地形 平原地形; 熟练判断基本地貌类型 等高线图示意图 地形特征 说明 山地 盆地 山脊 2.等高线图的判读 四周低中部高 示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降 四周高中间低 示坡线在等高线内侧,坡度向内侧降 从山顶到山麓凸起高耸部分(凸低为脊) 山脊线也叫分水线 示意图等高线图 地形特征 说明 山谷 鞍部 峭壁陡崖 熟练判断基本地貌类型 山脊之间低洼部分(凸高为谷) 山谷线也叫集水线,河流沿此处向外流出 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处 近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖或陡崖(线重必崖) 峡谷:两条山脊等高线对垒,中间是一道比 较狭窄地平的河谷或谷地。 (04江苏)1. 下图是四幅等高线示意图,能体现“深山藏古寺”意境的是( ) A.a图  B.b图 C.c图 D.d图 D (08广东)10. 下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 3、等高线地形图上有关问题的计算 ①.A、读两点的海拔,计算相对高度。 两点均在等高线上:相对高度=两点的海拔之差 两点不在等高线上:任意两点的相对高度:(x-1) ·h <相对高度 < (x+1) ·h 图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答: (1)R、Q两点的相对高度可能为( ) A.800米 B.900米 C.1000米 D.1100米 (2)M、N、P、Q四点中,海拔可能相等的两地是( ) A.M、N B.M、P C.M、Q D.P、Q C A 【小试牛刀】 B、推算等高线的值: 300 200 400 400 推断山顶的高度 例:如图,判断图中A、B的海拔范围各是多少? A:100米HA150米; B:0米HB50米。 C、海拔高度的推算: 在等值线图,如果在相邻两条等值线之间出现闭合的等值线,对于其内部大小的判定:“大于大的,小于小的” 读右边的等高线示意图,已知a>b。读图回答下题 1、有关P、Q两处地形的正确叙述 A.P为山坡上的洼地, Q为山坡上的小丘  B.Q为山坡上的洼地, P为 山坡上的小丘 C.P、Q均为山坡上的小丘        D.P、Q均为山坡上的洼地 【小试牛刀】 2、若b海拔高度为200m,a海拔高度为300m,则

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