思想政治理论课实践活动手册1.docVIP

PAGE PAGE 42 思想政治理论课实践活动手册 （三年级） 学 院：＿＿ 商学院＿ ＿＿＿＿＿＿ 班 级：＿＿ 201080304 ＿＿＿＿ ＿＿ 学 号：＿＿ 201008030402＿ ＿ ＿＿ 姓 名：＿＿＿马小龙＿ ＿＿＿＿＿ ＿ 联系方式：＿ ＿＿ ＿＿ 任课教师：＿＿＿龚世达＿ ＿＿＿＿＿＿ 注： 1、每位同学必须做足12学时，多了不限。 2、必选内容每个主题至少做一个，自选内容建议选做一个。 3、每位同学只需打印上交自己已做内容即可。 4、请同学们利用暑假完成实践作业，下学期开学上交到政治学院。 思政理论教学部 2013.7 大学三年级思想政治理论课实践教学活动必选内容 一、“我的中国梦”系列主题活动 1、 “我的中国梦”主题征文活动记录表 文章标题 学时 4 你阅读的经典书籍 作者 书名 出版单位 出版时间 经典书籍的主题简介 经典书籍的主题思想对应“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中什么理论问题？并对该理论问题给出了什么样的启示？ 征文主要内容 （3000-4000字） 学 院 姓 名 学 号 评阅教师 评阅等级 评阅日期 2、“我的中国梦”主题宣讲活动记录表 报告人 学 时 4 讲座主题 讲座时间 地 点 思想政治理论与实践教学中心签章 讲座或报告会的内容简介 讲座或报告会对自己的启示和教育 学 院 姓 名 学 号 评阅教师 评阅等级 评阅日期 3、“我的中国梦”主题演讲活动演讲稿撰写表 演讲稿题目 中国梦之道路、理论体系、制度统一 学时 4 演讲主题 简介 演讲的主题对应“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中什么理论问题？并对该理论问题给出了什么样的启示？ 中国特色社会主义的发展，关键在于始终坚持、不断发展中国特色社会主 义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。党的十八 大对统一于中国特色社会主义伟大实践的道路、理论体系、制度三者的关 系作了深刻的阐述，明确指出“：中国特色社会主义道路，中国特色社会 主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、 积累的根本成就”，在三者关系中“，中国特色社会主义道路是实现途径， 中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保 障”，并强调这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特 色。深刻领会这些精辟概括，对贯彻落实党的十八大精神，全面建成小康 社会，具有重大的理论和实践意义。 一、中国特色社会主义道路是实现途径近几年来，中国特色社会主义道路 作为一个理论概念，被学术界给予多种理解。有学者将其理解为中国特色 社会主义现代化建设道路，有学者将其理解为建设有中国特色的社会主义 道路，还有学者将其理解为十六大以来党探索的社会主义道路。党的十八 大对这条道路的内涵作了明确的阐释：“中国特色社会主义道路，就是在 中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社 会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态 文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家。”这不仅提出了中国特色社会主义道路的 本质要求，而且也揭示了中国特色社会主义道路的价值目标。 演讲稿主要内容 （3000-4000字） 二、中国特色社会主义理论体系是行动指南自党的十三 大明确提出“中国特色社会主义的理论”概念之后，党 对中国特色社会主义的理论作过多次概括，对它的认识不断丰富和完善。 党的十七大正式提出了“中国特色社会主义理论体系”概念，并对其内容 作了概括。党的十八大又进一步对中国特色社会主义理论体系的内容作了 全面的概括。“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个 代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是马克思列宁主义、 毛泽东思想的坚持和发展。”从概括“中国特色社会主义的理论”到形成 “中国特色社会主义理论体系”的过程，实际上是中国共产党对“什么是 社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么 样的发展、怎样发展”基本问题认识的深化和提升，也是对共产党执政规 律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化和提升。 三、中国特色社会主义制度是根本保障马克思说：“在生产、交换和消费 发展的一定阶段上，就会有相应的社会制度形式、相应的家庭、等级或阶 级组织”。制度是实践的产物，中国特色社会主义制度是以中国特色社会 主义实践为基础建立起来的。由于制度带有根本