2018高考地理一轮复习4.1自然地理环境的整体性湘教.pptVIP

知识梳理 能力突破 地理环境整体性表现的案例分析 知识梳理 能力突破 知识梳理 能力突破 真题通关 (2014全国Ⅱ卷,8~9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图,完成第1~2题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点一 考点二 第四章　自然地理环境的 整体性与差异性 第1讲　自然地理环境的整体性 知识梳理 能力突破 常考图形 考点一　自然地理要素变化与环境变迁 1.生物进化、灭绝与环境 (1)生物进化与环境变迁 (2)环境变迁与生物灭绝:古生代末期　和中生代末期是两大全球性生物灭绝时期。? 知识梳理 能力突破 常考图形 2.人类活动对环境的作用 (1)表现:产业革命以来,人类对自然资源的大规模开发利用造成自然地理环境的显著变化,如温室效应　增强。? (2)要求:人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设　与环境生态保护　的关系。? 3.自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 土壤是反映自然地理环境整体性的一面镜子。从多种因素对土壤形成的作用,可以看出各自然地理要素之间是相互联系和相互影响的,共同构成一个有机整体。 知识梳理 能力突破 常考图形 (1)成土母质与土壤。 岩石风化→成土母质→土壤形成的物质基础和植物矿物养分来源→ (2)气候与土壤。 ①寒冷气候→微生物分解慢→有机质积累多。 ②从干燥的荒漠到高温多雨的热带雨林,风化壳逐渐加厚。 知识梳理 能力突破 常考图形 (3)生物、人类活动与土壤。 (4)地形与土壤。 ①山区,导致土壤发生垂直分化。 ②陡峭山坡,很难发育深厚土壤;平坦地区,发育深厚土壤。 ③阳坡:温度状况比阴坡好,但蒸发大,水分比阴坡差。 ④迎风坡:水分比背风坡好。 知识梳理 能力突破 常考图形 基础反馈 腐殖质是土壤有机质的主要组成部分,其在微生物分解作用下可形成无机质。读我国某地土壤腐殖质层级土壤剖面图(局部),完成第1~2题。 知识梳理 能力突破 常考图形 1.该地区土壤表层黑色腐殖质层厚度小,最主要的原因是 ( ) A.植被稀疏 B.气温较高 C.降水量大 D.地下水丰富 2.该图体现的物质循环有( ) ①水循环　②生物圈循环　③地质循环　④大气三圈环流 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 第1题,腐殖质是植物枯枝落叶在微生物分解过程中形成的,微生物的活跃程度受气温影响大,在适当的高温环境下,微生物分解作用强大,腐殖质层就薄。第2题,雨水和地下水构成水循环;腐殖质的形成需生物循环参与;地质循环指三大类岩石和岩浆四种物质的相互转化;图中没有显示大气的三圈环流。 答案 解析 关闭 1.B　2.A 知识梳理 能力突破 常考图形 1.自然环境各要素间的相互联系 知识梳理 能力突破 常考图形 2.地理要素间的物质与能量交换 构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互渗透、相互制约,构成一个有机整体,并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动,推动地理环境的整体发展变化。如下表所示。 知识梳理 能力突破 常考图形 知识梳理 能力突破 常考图形 知识梳理 能力突破 常考图形 真题通关 (2016全国Ⅲ卷,10~11)青藏高原东部及其周边山峰分别经历了1次冰期(末次冰期)、2次冰期和3次冰期,如图所示。据此完成第1~2题。 知识梳理 能力突破 常考图形 1.按山峰抬升至冰期时终年积雪高度的先后顺序排列,依次是( ) A.雪宝顶、太白山、果洛山 B.果洛山、雪宝顶、太白山 C.太白山、果洛山、雪宝顶 D.雪宝顶、果洛山、太白山 2.点苍山无现代冰川发育,是因为与末次冰期时相比,点苍山现在( ) A.日照更长 B.气温更高 C.植被更密 D.海拔更低 答案 解析 解析 关闭 第1题,考查岩石圈(山地)、大气圈(气温)、水圈(冰川)之间的相互关系。解读图文信息可知,经历的冰期次数越多,山峰的抬升时间越早,故选B项。第2题,山地是否存在现代冰川,与山顶的气温有直接关系,山顶气温较高,降雪融化难以形成冰川,故选B项。 答案 解析 关闭 1.B　2.B 知识梳理 能力突破 常考图形 3.(2013上海卷,48)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。读图,完成下题。 据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。 知识梳理 能力突破 常考图形 思维流程 (1)自然地理要素对西欧气候特征形成的影响分析如下。 ①由区域图获取信息:西欧大部分位于40°N~60°N的大陆西岸,属于北温带,海岸线曲折,多岛屿、半岛、海湾和内海,主要山