地理②必修6.1《人地关系思想的演变》PPT课件.pptVIP

第一节 人地关系思想的演变;人地关系：指的是人类社会和人类活动 与??理环境之间的关系。;一、人地关系的历史回顾;1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段─被动适应环境;朝拜太阳神;2.农业文明时期的改造自然阶段─人地关系思想萌芽;弋射、收获;举例：鲧禹治水的故事;大禹治水; 你知道玛雅文明是怎样消失的吗?;玛雅文明的消失;玛雅古观象台遗址; 　玛雅文明消失的原因;从玛雅文明的消失，你得到了什么启示？;3.工业文明时期的征服自然阶段─人地关系恶化; 修水坝: 1、阻断水中的生物的生存空间，影响生物多样性发展；2、水坝上游，地下水位抬高，库区水位抬高容易造成滑坡、诱发地震；3、水坝下游，减少河流流量，泥沙淤积减少，河流入海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质变差等。;图6.5反映的是农业生产,图6.6反映的是工业生产。; 4.后工业文明时期的谋求人地协调─人地关系思想完善 ;人地关系思想演变的根本动力是 ;崇拜自然;;;;课本P93 读图思考;P93读图思考1 人们为什么要不断地扩大耕地面积？ 该地区粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，扩大耕地面积可提高粮食产量。;P93读图思考2 人们通过什么方式扩大耕地面积？举例？ 人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。 例如，黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成严重的水土流失。 ;P93读图思考3 这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在短期内能消除吗？ 围垦湖海、填塘塞河会破坏水利，使水产减少；开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化。而且这些影响在短时期内不能消除。;P93读图思考4 耕地面积扩大了，但是并没有解决吃饭问题，而是越来越穷，请讲讲其中的道理？ 该地区人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。;①当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。 ;A:短缺的主要资源;生态破坏：主要表现为水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等;滥伐森林 ;精品课件;精品课件;全球气候变暖和臭氧层破坏;精品课件;精品课件;环境对人类、生活的排泄物具有的容纳和清除能力;图6.8 污染的形成;工业“三废”;人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。;工厂三废――大气污染;工厂三废――水污染;农药－－土壤污染;生活生产中产生污染 －－固体废弃物;交通、工厂产生污染-废气、噪音等 ;放射性污染;1973年以后在莫斯科工业区附近，已经出生了90名四肢不全的畸形儿;海洋污染;主要表现 ;人类对环境的破坏，导致环境恶化，从而影响人类生产和生活。;滥伐森林 ;沙尘暴;土壤次生盐碱化 ;精品课件;;（2）发展中国家与发达国家比较; 1995年2月——1998年9月，全球环境基金针对全球福利的项目和活动，向发展中国家几个重点领域提供了大量的资金。读图分析全球环境基金关注的主要领域有哪些？为什么这些领域得到了特别的关注？;（3）环境问题的全球化趋向;大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。 ;全球气候变暖导致冰川融化;当今世界环境问题;;“筏”木为薪，自取灭亡！; 蚁熊有一种特殊的习性：它吃蚂蚁时绝不会赶尽杀绝， 每挖开一只成千上万只蚂蚁的蚁窝时，它只把一小部分吃 掉，最贪婪时为500只，其它全部放生。然后它再去寻找下 一个蚁窝。蚂蚁虽小，有时集合起来把鲜活的大蚯蚓拖入 蚁穴吃掉。蚁熊见此情景从不惊动它们，让其饱餐美味佳 肴。 蚁熊为何大讲人道主义？ 原来，蚁熊很清楚，要使自己的种群在地球上生存， 就必须让蚂蚁家族的子子孙孙生存繁衍下去。蚁熊的仁 慈宽厚实际是来自本身的生存和发展的需要。这是生物链 自然平衡的现象。 蚁熊尚知此理，人焉能无知？ 蚁熊是我们人类的老师！我们要珍惜地球上每一滴资 源，不要把它变成人类最后一滴眼泪！;1、可持续发展的概念：;2、可持续发展概念的内涵;3、可持续发展三个基本原则;（2）持续性原则;（3）共同性原则;精品课件;精品课件;⑵、公众在行动;②公众在行动——清洁