情境1 楼梯施工图识读教师工作页.docVIP

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  • 2019-06-30 发布于河北
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情境1 楼梯施工图识读教师工作页

教师工作页 项目六 钢筋混凝土楼梯施工 学习情境1:钢筋混凝土楼梯施工图识读 1.1 布置任务,让学生了解项目,并采集信息(咨讯) 1.布置任务 进行分组,每5-8人为一组,明确各自的任务。 查阅标准图集是《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101-2) 思考题: 1. 楼梯分类? 2. 各类楼梯的组成? 3. 楼梯内钢筋的配置? 4. 楼梯平法施工图一般怎么表示? 5. 楼梯钢筋下料长度怎么来取? 2.收集信息 (1)现有的相关规范和规程 《混凝土结构设计规范》(GB50007-2002) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 (GB50204-2002) (2)相关教材 《建筑施工技术》中国建筑工业出版社 《施工技术》王仕川主编,冶金工业出版社 (4)参考资料 平面整体表示方法(简称平法)把结构构件尺寸和配筋等按照平面整体的表示方法制定制图规则,整体直接表达在整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,结合标准构造详图表达结构设计的方法。改变了传统的那种将构件从结构平面布置图中索引出来,再逐个绘制配筋详图的繁琐方法。 楼梯相应的标准图集是《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101-2),它是设计者完成楼梯 楼梯分类 从结构上划分,现浇混凝土楼梯可以分为 、 、 和

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