2019版高考生物大一轮复习 第九单元 生物个体的稳态与调节 阶段排查 回扣落实（七） 中图版.ppt

* * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 阶段排查　回扣落实(七) [基础·需自查] 1.内环境中含有多种成分，激素、抗体、细胞因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分( ) 2.一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构( ) 3.在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的( ) × × × 4.兴奋在神经元之间的传递方式是化学物质(神经递质)，可能引起突触后神经元兴奋或抑制( ) 5.静息电位的电位特点是外正内负，是由K＋外流形成的；动作电位的电位特点是外负内正，是由Na＋内流形成的( ) 6.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶细胞或靶器官原有的生理活动发生变化( ) 7.人在饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少( ) 8.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加( ) √ √ √ √ √ 9.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素及甲状腺激素的靶细胞都是几乎全身各处的组织细胞( ) 10.具有对抗原特异性识别的细胞包括T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞等( ) 11.体温平衡决定于产热和散热的平衡，人体热量的主要来源是有机物的氧化放能，热量散失主要通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管散热等( ) 12.B细胞受到抗原刺激后，在细胞因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞( ) × × √ √ 13.植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。( ) 14.抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原( ) 15.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性( ) 16.生长素的作用原理是促进细胞的伸长，而细胞分裂素的作用原理是促进细胞分裂，赤霉素也能促进细胞伸长( ) √ √ × × [重点·再强化] 1.三种“环境”成分的辨析 2.准确理解兴奋的产生和传导 (1)兴奋产生和传导中Na＋、K＋的运输方式 ①K＋在静息电位维持时的外流及Na＋在动作电位产生时内流均需要载体蛋白，同时从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散； ②Na＋在恢复膜内外浓度时，Na＋的外流是由低浓度到高浓度，属于主动运输，需消耗能量。 (2)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同 ①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的； ②在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。 3.下丘脑功能归纳 * * 本节内容结束 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * @《创新设计》 * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》