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第一天
手眼协调。遇到○在上面画横线,遇到*在下面画横线。
○○○○○○********○○○******○○○○○○********
○○○○○○********○○○******○○○○○○********
○○○○○○********○○○******○○○○○○********
○○○○○○********○○○******○○○○○○********
遇到9请圈出来。
512455110354861032985732171281321
6802499854688512398700326932171281
3298412369874232578413698412546885
1239878932171281321898413698782012
5712546889874151871236012596532396
5987400312514469852012772516980031
2546820895231586523679236012416901
三、双手同时在方框和圆里点点。
□○□○□○□○□○□○□○□○□○
□○□○□○□○□○□○□○□○□○
□○□○□○□○□○□○□○□○□○
四、找不同。
6:666696969666666966666966669696666699666
7:777717717711777777171777777771777777771
8:888388388888838383388888888838388883888
五:双手写画。
写相同
6
6
写相向
6
6
写不同
6
9
第二天
仔细观察下图,在绳子的另一端画出相应的图形。
二、找出下面两幅图中的不同之处,各7处
三、视觉分辨训练。把和前面不同的数字、字母圈画出来。
0:00030330003030003000000300003
G:CGGGCGGGGCGCGGGCCGGGCGCGGCGGC
A:AAABABAAABABAAAAABAABBABAAABAA
四、将花生仁写进花生壳里,要求不要碰到四条边。
△□○◇▽△○⊙◇⊙▽◇○△□
△○□⊙◇▽⊙▽○◇⊙○△□△
五、连续观察,然後叙述这个故事。
第三天
视觉编序。将下面的字组成一个完整的句子,试试看你能组成多少句。
草 羊 山 上 小 吃
二、找不同。下面的图里有5处不同,你能找出来吗?
在我们生活中,圆形的物品有很多,你能说说都有哪些圆形的物品,并把它画下来。
将下面的数字连成一幅图。
苏尔特表。
入 更 千 白
海 上 楼 层
目 欲 里 穷
日 流 河
山 依 一 尽
黄
第四天
视觉分辨。
: : :
二、做2个数的连续减法,至重复出现与开始相同的数字时为止,只写得数的个位数。
3
5
8
3
1
4
三、找出相同的两个图,并圈出来。
四、认真看图形并数一数图形。
()个○ ()个△ ()个□ ()个
1~25苏尔特表。将漏掉的数字写在下面的方框里。
14
9
19
4
7
6
2
22
13
20
12
24
16
3
18
第五天
看一看,里面有哪些动物?
二、走迷宫。
三、给故事编序。
(??)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。??
(??)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。??
(??)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(??)我和爸爸正在菜园里拔草。??
(??)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
四、数一数,有几个bdpq。
b
p
b
q
p
b
q
d
b
q
b
d
p
b
q
p
p
p
d
p
d
b
b
d
b
q
b
d
q
b
b( ) d( ) p( ) q( )
尽可能地写出“亻”部首的字。
第六天
一、故事编序。
(????
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