人才培养状态数据采集平台分析报告-济南护理职业学院.doc

PAGE PAGE 20 人才培养工作 状态数据分析报告 （2015-2016学年） 二〇一六年十一月 目???? 录 一、学院办学基本情况 1.1 当年招生与在校生情况 1.2 办学条件 二、主要人才培养工作状态数据分析 2.1 师资队伍建设 2.2 实践教学 2.3 专业与课程建设 2.4 教学管理和研究团队 2.5教学改革创新 2.6 社会评价 三、存在问题和努力方向 3.1不断提升学院内涵建设 3.2 不断加大教学改革的力度 3.3进一步拓展产教融合、校企合作办学的广度和深度 PAGE PAGE 6 济南护理职业学院 人才培养工作状态数据分析报告 根据《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》（鲁教高字〔2009〕5号）和山东省教育厅《关于做好2016年山东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集与上报工作的通知》(鲁教职处函〔2016〕9号)文件要求，我院将“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”(以下简称平台)的建设作为一项基础工程加以落实，以全面提高人才培养质量为目标，拟将平台建设融于专业建设、课程建设、基地建设、师资建设、学生管理和招生就业等各项工作之中，初步形成基于平台的教学管理与教学改革、质量监督与质量保障体系，大力推进学院内涵建设和人才的特色培育。 2015-2016学年平台是我院按照省平台审核小组的要求和数据采集操作指南填报和上报。现根据平台数据，总结成效，查找问题，落实措施，推进建设。本分析报告中或有不全面的地方，恳请省教育厅审核指正，同时接受社会各界监督。 一、学院办学基本情况 济南护理职业学院前身是1953年省政府批准成立的山东省济南卫生学校。1989年省卫生厅将学校的药检放等专业划出成立了山东省卫生学校。1994年济南市卫生局将济南市结核病防治院划归山东省济南卫生学校。2005年市政府将原山东省济南卫生学校、原济南市农业学校和原济南市农业科学研究所合并成立新的山东省济南卫生学校。 2010年9月学校整体迁入历城区港西路新校址。2011年3月11日，经省政府批准升格，教育部备案，成立了济南护理职业学院。 目前学院新院址位于历城区港西路3636号，占地592.3亩，总建筑面积15.37万平方米。另校内设有实训基地面积5.1万平方米，其中，药学系中药种植基地1.5万平方米、食品营养系有机果蔬种植养殖实训基地3.568万平方米、医学技术系机电智控设备实训基地320平方米。另有济阳中药种植实训基地4.66万平方米。今明两年计划新增建筑面积6.99万平方米，其中实训楼面积9902平方米、图文中心4万平方米、学生宿舍2万平方米。 学院开设护理、助产、药学、中药学（原中药）、药品生产技术（原生物制药技术）、康复治疗技术、社区康复、口腔医学技术、医学影像技术、医疗设备应用技术（原医用电子仪器与维护）、食品营养与检测等11个专科层次专业。设有护理、康复治疗技术、口腔医学技术、药学、医疗设备应用技术、中药学和助产等7个五年一贯制层次专业。学院高职在校生4844名，五年制前三年在校生1351名。 学院编制389名，事业编制教职工316名，非事业编制教职工77名。另学院聘请校外兼职教师146名，校外兼课教师5名，共计聘请151名校外教师，其中，副高以上专业技术人员51名，中级专业技术人员34名。 2012年7月以来，学院一直被评为省级精神文明单位，学生在全国、全省技能大赛中获奖60余人次，获省级以上荣誉表彰152人次。 1.1当年招生与在校生情况 根据《高等职业教育人才培养工作评估指标体系》中“1.2 办学目标与定位”所提出的要求，我院近年正逐步减少全日制中职招生人数，适度控制五年一贯制在校生规模，逐渐使在校生结构合理、办学规模适度。从表1和表2可知，我院2016年高职招生专业数为11个，各种形式合计招收高职新生2025人，其中普通高中生1204人。在2013年时，我院招生的大专生仍以中职和五年制前三年为主，而到了2015以及2016年，我院高职招生已经以普通高中生为主。 表1 2016年招生计划情况 全日制高职专业设置数（不含方向）（个） 全日制高职招生专业数（不含方向）（个） 全日制高职招生数（人） 其中 普通 高中生 “三校生”单招 “3＋2”招生 五年制高职第4学年 其他 11 11 2038 1204 263 0.00 517 0 表2 2016年9月1日前在校生情况? 折合在校生数20（人） 全日制在校生数21（人） 全日制普通高职在校生总数（人） 其中（人） 全日制普通中职在校生（人） 全日制成人高职在校生（人） 全日制成人中职在校生（人） 非全日制专科学历教育注册生（人） 非全日制本科学历教育注册生（人） 高中起点 中职起点22 其他 合计 其中：五年制后二