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- 2019-07-05 发布于湖北
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实验三 SPSS统计分析及统计图表的绘制
一、实验目的
要求学生能够进行基本的统计分析;能够对频数分析、描述分析和探索分析的结果进行解读;完成基本的统计图表的绘制;并能够对统计图表进行编辑美化及结果分析;能够理解多元统计分析的操作(聚类分析和因子分析)。
二、实验内容与步骤
2.1 基本的统计分析
打开“分析/描述统计”菜单,可以看到以下几种常用的基本描述统计分析方法:
1.Frequencies过程(频数分析)
频数分析可以考察不同的数据出现的频数及频率,并且可以计算一系列的统计指标,包括百分位值、均值、中位数、众数、合计、偏度、峰度、标准差、方差、全距、最大值、最小值、均值的标准误等。
2.Descriptives过程(描述分析)
调用此过程可对变量进行描述性统计分析,计算并列出一系列相应的统计指标,包括:均值、合计、标准差、方差、全距、最大值、最小值、均值的标准误、峰度、偏度等。
3.Explore过程(探索分析)
调用此过程可对变量进行更为深入详尽的描述性统计分析,故称之为探索性统计。它在一般描述性统计指标的基础上,增加有关数据其他特征的文字与图形描述,显得更加细致与全面,有助于用户思考对数据进行进一步分析的方案。
Descriptives:输出均数、中位数、众数、5%修正均数、标准误、方差、标准差、最小值、最大值、全距、四分位全距、峰度系数、峰度系数的标准误、偏度系数、
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