三年级语文上册 第六单元 20《美丽的小兴安岭》（第1课时）.ppt

* 20 美丽的小兴安岭 人教版小学语文三年级 第一课时 引入新课 小兴安岭 小兴安岭在哪里？ 引入新课 1、自由读课文。读后用笔画出生字新词。 2、把课文读通顺、读流利。 3、边读边思考，小兴安岭给你留下了怎样的印象？ 我会读 融化 汇成 汇聚 涨满 dǎng jìn cóng lǚ 挡住 浸在 淙淙 一缕 jiàn ɡuā tiǎn xiàn 利剑 刮风 舔着 奉献 rónɡ huì jù zhǎnɡ 我会认 材 膝 临 兴 xīng cè xīn jìn rǔ jiàn shāo shè xiǎn cái xī lín kù 侧 欣 浸 乳 剑 梢 舍 显 库 脑袋 严严实实 阻挡 视线 花坛 显得 药材 松软 刮风 宝库 酸甜可口 各种各样 我会写 自由朗读全文 ，边听边思考： 1.课文的写作结构（ ）；文章按（ ）顺序写。 2、课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？ 3、说一说小兴安岭四季给你留下了什么印象？ 自学提示 朗读指导 课文的写作结构（ ）； 文章按（ ）顺序写。 总—分—总 春夏秋冬 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？ 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 读书指导 资料袋 小兴安岭长约360公里，宽约400——600公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，是我国的林木保护区。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。 小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。 朗读指导 思考： 　 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？用直线画出来。这些事物有什么特点?用波浪线画出来。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 读书指导 1、请你有感情地朗读有关春天的句子，注意红色字体的朗读语气！ 2、请你仿照写春景的句段说一段你观察到的春天的景象！ 树木有什么特点？ 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 朗读指导 “抽出”是什么意思？ “抽出”是指树叶不知不觉间，突然间地长出新枝 。 树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 比较句子 朗读指导 树木——抽出新枝，长出绿叶 积雪——融，汇成小溪 小鹿——溪边散步，无拘无束 指导梳理 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 阅读指导 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 有感情地朗诵并说出自己的理解。 阅读指导 白桦和栎树的叶子变黄了 松柏显得更苍翠了 秋风吹来，落叶在林间飞舞 榛 子 山葡萄 人 参 物产丰富 阅读指导 蘑菇 树——白桦、栎树黄了，松柏苍翠 野果、药材 指导梳理 阅读讲解 冬天，雪花在空中飞舞。 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 有感情地朗诵并说出自己的理解 * *