时有幽花一树明——议例中的点题淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青.pptVIP

时有幽花一树明 ——议例中的点题 　　前体操全国冠军孙旭光为1岁女儿制定的计划是：2岁前后滚翻、3岁侧手翻，4岁上体校，6岁到8岁省队，8到12岁省级比赛拿冠军，13到14岁国家队，16到18岁亚运会、世界冠军。他发布微博称：“虽然我女儿年龄尚小，但体育天赋过人，是个体育奇才，应该是个百年难遇的好苗子，为父现泣血为女寻找伯乐，培养她将来成为奥运冠军，还希望大家多多帮助，支持我和女儿的这个梦想，本人愿卖血变现以致酬谢！” 议例应该如何深入： 正反对比，辩证分析 挖掘根源，揭示实质 逐层递进，深化论述 * * * * * * * * * 淮中晚泊犊头 苏舜钦 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 阴云满布天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野。这样阴暗的天气、单调的景色，是会叫远行的旅人感到乏味的。幸而，岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，那鲜明的影像便印在你的心田。 题目回顾 　 为子女设定梦想的做法是错误的。 阿姆斯特朗在他小时候曾对母亲说长大了要登上月球，母亲回答说：可别忘了回家。”后来他成为了第一个登上月球的人。 “股神”巴菲特的儿子彼得最大的兴趣是音乐，由他配乐的电影《与狼共舞》获得了奥斯卡奖。 有例无议 问题何在？ 　 孙旭光为女儿设计了梦想和人生计划，希望她成长为奥运冠军；虎妈、狼爸也为他们的子女规划了人生，并用近乎残酷的教育方式把他们送进了名牌大学。 可是，棍棒教育真把子女培养成了人才吗，他们的孩子又幸福吗？ 议例跑偏 问题何在？ 　 梦想应该由自己设定。李煜喜欢作词，朱由校喜欢做木工活，可是子承父业的传统让他们当了皇帝，他们的理想不是当皇帝，所以也不可能当一个好皇帝，所以最后都亡了国。可见，梦想应该由自己来设定。 浅白重复 问题何在？ 　　如山的父爱上长满了郁郁葱葱的希望，因为孩子在他眼中是块举世无双的和氏玉。可是不得当的表达方式往往会导致两败俱伤的结局。父亲不该武断的将自己的梦想加诸孩子身上，我们可以随心所欲地摆弄一万只洋娃娃，但我们无法操纵一个充满无限的发展可能性的孩子。 好在哪里？ 牛刀小试 选一则素材加以修改，提升点题效果。 阿姆斯特朗在他小时候曾对母亲说长大了要登上月球，母亲回答说：“可别忘了回家。”后来他成为了第一个登上月球的人。 “股神”巴菲特的儿子彼得最大的兴趣是音乐，由他配乐的电影《与狼共舞》获得了奥斯卡奖。 　 梦想应该由自己设定。李煜喜欢作词，朱由校喜欢做木工活，可是子承父业的传统让他们当了皇帝，他们的理想不是当皇帝，所以也不可能当一个好皇帝，所以最后都亡了国。可见梦想还是应该由自己来设定。 　 当父母将自己或成功人士的人生复制粘贴给孩子，孩子的原创人生便被彻底扼杀了。南唐后主李煜便是这样，他无奈地演绎了一个绝代词人与薄命君王郁闷的人生。当他在自己醉心的辞赋与令人头痛的奏章中挣扎时，我们看到强加的人生目标导致了怎样的悲剧。 好在哪里？ 怎样的点题句会起到画龙点睛的效果？ 紧扣题旨(针对性) 语言形象(生动性) 深入议例(哲理性) 方法总结 电影《地球上的星星》中，充满了艺术想象的学生画作，正是尼克老师自由发展的教育主张结出的硕果。台湾著名画家蔡志忠也用这种教育理念培养了女儿的独立自主能力与责任感。 而那些如孙旭光一样的父母们，却正怀着一种户权所有的心态，用一个自以为是的梦想裹挟着自己的孩子，向着极有可能失败的明天进发！ 正反对比 因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，就萦系着不能割舍了。……像我现在，偶然被藕与莼菜所牵系，所以就怀念起故乡来了。 　 所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。 ——叶圣陶《藕与莼菜》 我们无论走出多么远，故乡也在我们血液里悄悄潜流，直到有一天突然涌上我们的心头，使我们忍不住回头眺望。回望故乡，是每一个人自我辨认的需要，也是远行的证明。 ——韩少功《回望》 揭示实质 乘车不让座,看到老人跌倒不扶,中国式过马路，中国式插队占座，这些小事似乎只关乎个人的素质，事实上却侵害了更多他人的利益，影响了公众的集体形象，更败坏了整个国家的精神风貌。 梦想早被设定的孩子会失去往多个方向发展的机会；照搬他人模式的企业，将会被贴上山寨的标签；秉持着祖宗遗命行进的民族，又何来雄心喊出一个响亮的中国梦呢！ 逐层递进 技巧点拨 * * * * * * *