河北省石家庄市赞皇县九年级数学上册 23 旋转复习 .pptVIP

* 第23章 旋转复习 R·九年级上册 复习导入 通过平移、轴对称、平面直角坐标系、四边形等知识的学习，初步积累了一定的图形变换数学活动经验．本节课对全章的知识作一回顾，梳理知识脉络，弄清其重点和考点. （1）梳理全章知识要点，能画出它的知识结构框图. （2）进一步明确旋转、中心对称、等概念的含义及 它们的性质和作图等. 旋转的性质： 对应点到旋转中心的距离相等 对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角 旋转不改变图形的形状和大小 特殊的旋转中心对称定义： 两个图形旋转180°后互相重合 性质： 对称点的连线经过对称中心且被对称中心平分 关于对称中心对称的两个图形是全等图形 关于原点对称的两点： 横、纵坐标分别互为相反数 1、在俄罗斯方块游戏中，若某行被小方格块填满，则该行中的所有小方格会自动消失．现在游戏机屏幕下面三行已拼成如图所示的图案，屏幕上方又出现一小方格块正向下运动，为了使屏幕下面三行中的小方格都自动消失，你可以将图形进行以下的操作（ ） A.先逆时针旋转90°，再向左平移 B.先顺时针旋转90°，再向左平移 C.先逆时针旋转90°，再向右平移 D.先顺时针旋转90°，再向右平移 A 2、下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（ ） ? A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 B 3、（2016呼和浩特）将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（　　） A．96 B．69 C．66 D．99 B 4、如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(-5,0),画出点A、点B关于原点的对称点A′、B′,并写出对称点的坐标. y x - 1 - 2 - 4 - 3 - 5 - 1 - 2 - 4 - 5 - 3 1 2 4 3 5 1 2 4 3 5 O A B 5、若点A(2m-1，2n+3)与B(2-m，2-n)关于原点O对称，则m= ,n= ． -1 -5 6、（2016宜宾）如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，将△ABC绕点A逆时针旋转，使点C落在线段AB上的点E处，点B落在点D处，则B、D两点间的距离为（　　） A． B．2 C．3 D．2 A 7.如图，边长为4的正方形ABCD的对角线相交于点O， 过点O的直线分别交边AD、BC于E、F两点，则阴 影部分的面积是（ ） A.1 B.4 C.6 D.8 B 8、（2016临沂）如图，将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC，连接AD，BD．则下列结论： ①AC=AD；②BD⊥AC；③四边形ACED是菱形． 其中正确的个数是（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 D 9. （2016聊城）如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣3，5），B（﹣2，1），C（﹣1，3）． （1）若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C1的坐标为（4，0）,写出顶点A1，B1的坐标； （2）若△ABC和△A2B2C2关于原点O 成中心对称图形，写出△A2B2C2的各顶 点的坐标； （3）将△ABC绕着点O按顺时针方向旋 转90°得到△A3B3C3，写出△A3B3C3的 各顶点的坐标． 当堂检测 1.如图，将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度，得△ADE． 若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC，则∠BAC的度数 为（ ） A．60° B．75° C．85° D．90° 2.已知点P（a，a+2）在直线y=2x-1上， 则点P关于原点的对称点P′的坐标为（ ） A.（3，5） B（-3，5） C.（3，-5） D.（-3，-5） C D 3、如图，在平面直角坐标系中，Rt△AOB的两条直角边OA、OB分别在x轴、y轴的负半轴上，且OA＝2，OB＝1，将Rt△AOB绕点O按顺时针方向旋转90°，再把