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4、高等数学实践课程的教学理念 （1）“以学生为中心” 。 （2）“自主性学习” 。 （3）要注意贯彻“做、学、教一体化教学原则”（4）要注意发挥教师主导作用。 （5）重在模型求解的原则。 （6）要注意激发学生的兴趣，鼓励学生创新。 5、高等数学实践课的成果载体----实践报告 报告题目 ×××实践报告 关键词 3个左右 摘要 用了何种方法，对什么问题得到了何种结果。 问题重述 已知，求解 求解过程 详细；程序 求解结果 要用常人能听懂的语言描述 主要体会 谈收获 ●建设---高等数学精品课程建设 一、对课程重要性的认识。 二、开展精品课程建设要围绕教学资源建设进行。 三、搞好精品课程建设必须不断学习。 四、把握住课程建设的“四大操作环节”、 “五大建设内容”和“两个确实保证”。 五、申报国家级精品课程应集中精力做好的 几项工作。 六、申报国家级精品课程的渠道 一、对课程重要性的认识 课程是一种文化传递，它是人 类智慧的结晶，是科学、技术、 经济、文化发展历史的总结， 又是现代发展的反映。 课程是学生知识、能力、素质 培养的重要载体，对实现专业 人才 培养目标具有举足轻重的作用。 “课程”的界定有“狭义”与“广义”之争， 狭义的课程主要指教