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网络环境下的信息技术教学初探 三峡高中 胡金钰 ??? 进入21世纪，以多媒体和互联网为代表的现代信息技术，正在引发人类历史上的一场革命。在网络环境中，教育信息的显示呈多媒体化，教学信息组织成超文本形式，教学过程具有较强的交互性，教育信息的传递呈网络化、智能化，这使网络环境下信息技术的教与学更具魅力，探索网络环境下新型的教学模式，是教学改革和教育技术面临的最重要的课题。作为信息技术教师，应该如何根据现状开展计算机教学，如何激发学生学习计算机兴趣，以便顺利完成计算机教学任务，适应信息化教育发展趋势，在此，我谈谈自己的对网络环境下的信息技术教学的一些浅薄的观点： 一、 网络环境下的教学 随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，现代教育技术已悄然向第三阶段──网络教学（Web－Based Instruction，即WBI）过渡，我们认为教学的网络化、多媒体化是现代教育的一大特征，网络教学代表了现代教育的一个发展方向。 网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。计算机网络系统由服务器、教师主机和学生工作站联接而成。教师通过主机控制整个网络的每一个终端，与学生进行交互会话，学生在自己的计算机前接受教师的指导进行学习。教学活动中，学生利用计算机的交互功能，首先在局域网（如校园网）与教师、其他学生进行交流，若教学资源不能满足要求，则可进入Internet网，以寻求更多的资源或信息。 网络教学与传