《讲文明、懂礼仪、创和谐》主题班会活动.docVIP

《讲文明、懂礼仪、创和谐》主题班会活动 《讲文明、懂礼仪、创和谐》主题班会活动案例　　活动背景：目前的学校教育存在着一个不容忽视的现实，就是学生及家长只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德的修养，有的学生在学习、生活中有许多不文明行为。我们本着讲文明、懂礼仪、创和谐宗旨，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面存在的问题，决定召开了一次题为“讲文明、懂礼仪、创和谐”的主题班会。 　　活动目的： 　　1、使同学们认识自己的不良行为习惯; 　　2、意识到文明礼仪的重要性; 　　3、在生活与学习中争做讲文明，知礼仪的好学生，为校园文化建设的创建增添光彩。 　　活动时间：2010年1月15日 　　活动地点：远程教育室 　　参与人员：四年级学生、班主任 　　活动形式：模拟游戏、自由发言、“文明人”测试等 　　活动准备： 　　1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿。2、号召同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 　　3、布置同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。 　　3、制定游戏规则，排练小品。 　　活动程序： 　　1、班主任宣布上课 　　师：六年级《讲文明、懂礼仪·创和谐》主题班会现在开始。谁来主持今天的节目呢? 　　2、主持人宣布班会开始，引入主题 　　男：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、