2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构讲义1 新人教版必修3.pptVIP

;生态系统的范围;);2．生产者;③对植物的_____和种子的传播等具有重要作用。;【探究与学习】下列哪种动物，对该食物网的生存影响最大？;食物链 生物;2.食物网;);项目;生产者;分解者; 生态系统的生物成分辨析 ①生产者并非都是植物。 ②消费者并非都是动物。 ③分解者并非都是微生物。 【例 1】图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c— 原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌，能正确表示它们之间相互; 【名师点拨】蓝藻为原核生物，同时属于生产者；腐生细 菌属于原核生物，同时属于分解者；生产者绝大多数是绿色植 物，也有少部分是单细胞生物和原核生物。 【答案】A;C．细菌都属于分解者，如大肠杆菌 D．能量不属于生态系统的成分 【答案】A;2．食物网; (2)“天敌”减少，被食者数量增加。但随着数量增加，种 内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，但是数量比 原来要多。;【例 2】下列为食物链的是(;【变式训练 2】下列哪种生物会出现在食物链的首先位置？;※食物链的类型 1．捕食链; 3．腐生链 专以动植物遗体为食物而形成的食物链，如植物残体→蚯 蚓→线虫类→节肢动物。 1．(2012 年安徽三校联考)下列最可能用于描述同一生物的