语文苏教版八年级下册古诗二首之无题课件.pptVIP

无 题; 教学目标 1.有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2.理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 3.细心品味脍炙人口的千古名句。 教学重点 背诵默写诗歌 教学难点 体会诗歌的意境 ;;; 本诗以深挚的感情，含蓄委婉地咏叹爱情的忠贞，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神。表现出浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。;无题;相见时难别亦难，东风无力百花残。; “东风无力百花残”这句景物描写在文中有何作用? 点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），渲染了离别的悲凉的气氛，以暮春衰残之景映衬别离伤感之情，倍增哀怨，情景交融。“残”字给人以凄楚的感觉。 抒发了男女主人公怎样的感情？ 抒发了与爱人分别的难舍难分的伤感之情。 ;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。;“春蚕”“蜡炬”在这里仅仅是实写两种实物吗？如果不是，作者又是要表达什么情感呢？ “春蚕”“蜡炬”两个象征意象，运用了比喻的手法，表现相思之深和对所爱的人至死不渝的深情，形象贴切，含意隽永。 名句 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它什么意思？ 比喻人们对理想、事业等，执着追求、无私奉献。 ;晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。;晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月寒 ———