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- 2019-07-02 发布于四川
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大荆中心小学学生社团活动管理评价方案
校本课程学生社团指导教师管理评价
评价内容
评价形式
评价结果
能开发挖掘有意义的课程内容,满足学生兴趣发展的需求,促进学生互助共进交往,内容有可学性、迁移性等,并能及时修整。
看活动方案、学期活动小结等
能制定简要的课程纲要,并根据课程纲要制定一份课程实施计划。
看活动记载本中的课程纲要
能根据教学计划,精心准备,坚持因材,认真指导。
看活动记录
课程开发实施能满足学生的兴趣发展需求,重视发展学生的个性特长,能开发出适合学生特点和利于学生发展的校本课程,重视培养学生的实践能力和创造能力,受到学生喜爱。
学生问卷调查、随机访谈、学生活动感受记录
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