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- 2019-07-05 发布于湖北
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网上开卷教材考核总结
网上开卷考核总结 本学期在多媒体技术与应用课程教学中积极开展动态思维训练的教学活动 为了激发学生的学习兴趣,调动学生学习的自觉性,要学生动脑、动手,动口,将创新理论思维训练与实践活动相结合,学生由单纯接受知识变为主动参与教学活动,对原理的理解通过设计性实践活动完成,从中培养学生的创新思想、实践能力、团队精神及综合能力, 寻找使学生能在较短的时间内有较大的收获的教学方法。 回顾本学期本门课的做法 1.老师先讲解,介绍思路,提出问题。 2.学生分组,建立组长责任制。 3.老师提供教学辅助资料发给学生代表。 4.对某些知识点,要求学生通过看书、消化、理解,准备电子演讲稿发言,培养学生综合能力。 5.以flash MX 为主,学习交叉学科知识(网页设计、平面构成、其它多媒体知识)准备制做网页,网上动画,用动画表现原理,创作作品,培养学生创新思维和实践能力。 6.以个人主页方式开展网上开卷考核。 同学们的积极参与 在开展个人主页方式教学活动中,同学 们建立了自己的个人学习主页,将学习 的过程记录在自己的个人主页文件夹中。 从不会到入门,克服了许多的困难,逐 步地扩展了知识面,找到了适合自己的 学习方法。 本学期进行的考试改革 在教学的同时开展了网上开卷考核。 公布了考试改革方案,时间长达半 个学期。课堂教学与网上考核相结 合,引起了同学们的重视,也调动 了同学们的学习积
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