湖南省2018中考语文面对面 专题八 综合性学习复习.ppt

2. (2017毕节)综合性学习。(3分) 2月24日，毕节市召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成功创建国家环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”(拥军优属、拥政爱民)模范城(县)，2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的生活质量和幸福指数。 学校结合“五城同创”要求准备开展一次校外实践体验活动，请拟出3条活动建议。 示例：(1)以“文明卫生小卫士”为主题，开展环境卫生清理活动。(2)组织宣传队，开展文明卫生习惯养成、环境保护等方面的宣传活动。(3)开展调查采访，收集资料，了解“五城同创”知晓率等。 图文转换就是把图表、漫画、徽标等所蕴含的内容转换成文字，要求考生根据图中的相关内容，分析有关材料，辨析或挖掘图中的隐含信息。 考点 3 图文转换[7年7考] 1.图表(7年2考) 第一步，认真审题，明确要求。注意表头文字，弄清图表说明对象和比较角度；注意题干中字数的限制。 第二步，细读图表，全面准确捕捉信息。①比高低，寻规律。抓住最高值与最低值，快速把握图表重心。②做统计，找走势。横向纵向比较，总结变化规律。 第三步，根据图表题题干要求，规范作答。 2.漫画(7年2考) (1)解释漫画寓意，可采用如下方法： ①读。看清漫画的每个物和文字。 ②析。透过现象看本质，体会漫画中每个物的象征意义，找出画面的夸张之处。 ③悟。多个角度思考创作动机，理解漫画实质内容。 答题格式：叙述画面内容(如有标题，一定要写出来)＋揭示漫画主题＋指出讽刺意义。 (2)漫画表述类，可采用如下方法： ①看标题：标题是漫画的眼睛，有时可透过标题洞察漫画主题。 ②看画面：仔细、全面地观察漫画要素。 ③看画中字：漫画常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，对理解漫画有帮助。 3.徽标(7年3考) 第一步，通读题干，明确徽标(图标)的背景与组织。 第二步，仔细观察微标的各组成部分，分析徽标元素(外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等)。 第三步，结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，联系具体对象做出合理推断，切忌答非所问。 第四步，明确题干要求，看有无字数、表达方式等要求。 答题格式 ： 这是一幅以……为主题的徽标＋介绍(格式如题型1)＋该徽标寓意是……，表达了……的祝愿(体现了……希望)。 1. (2017株洲)阅读下面材料，回答问题。(5分) 表一　2012～2016年我国老年人口统计表　(单位：万人) 　　 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 60岁以上 人口 19390 20243 21242 22200 23086 占总人口 比重 14.3% 14.9% 15.5% 16.1% 16.7% 　　 2016年 2020年 2030年 2040年 2050年 消费金额 3.2 5.3 16.6 34.5 60.4 表二　我国老年人消费规模预测　(单位：万亿) (1)表一表明：____________________________________________________________________(2分) (2)表二表明： ________________________________________________________________________(3分) 【解析】得出表中的结论，需要充分阅读表格中的数据，并同时作好比较。图表一列举了2012年～2016年我国60岁以上人口的比重统计，从数字的变化与分析中可以得出，老年人人口比重呈上升趋势； 图表二列举的是2016年～2050年老年人消费规模的预测，根据数字，也不难发现消费金额变化大，且越来越高。因此，结论不难归结出来。 (1)请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。(2分) 【解析】材料一主要讲述中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，旨在增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。据此概括总结即可。 中央要求加强中华优秀传统文化的传承。(意思接近即可) (2)班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(2分) 【解析】设计开场白要围绕活动的主题“传统文化”进行，注意题干要求“点明活动意义”并“至少使用一种修辞手法”。举办传统文化活动意义可写号召学生传承传统文化，可引用名人名言或经典诗文开场，语言简洁有号召力。 示例：各位同学，大家好！正所谓文学启迪智慧，经典浸润心灵。让我们一起扬起经典诗文的风帆，遨游在传统文化的海洋，争做传统文化的传播使者吧！ (3)上图是梅兰芳