2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节讲义2 新人教版必修3.pptVIP

问题探讨 ;第四节《免疫调节 》;教学目标; 是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。 ;（二）免疫系统的组成;（三）淋巴细胞的 起源和 分化;;非特异性免疫(先天性免疫)：;1 第一道防线;2 第二道防线;3 第三道防线 ;;1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 ; 那么当病原体入侵时，人体如何抵御病原体的攻击呢？;（二）免疫作用的过程（重点）;抗 原;抗原特点：;;教学目标;抗体的定义：;抗体的分布：;抗体的形成：;1 感应阶段：;记忆细胞;3 效应阶段：;;体液免疫;体液免疫; 记忆细胞迅速增殖分化产生大量的浆细胞。;免疫应答;体液免疫;1 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作 用 （ ） 2 只要接触一次抗原，记忆细胞就能长 期记住所有抗原的特征。 （ ） 3 机体自身的组织和细胞不可能成为抗 原。