2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.3 生态系统的物质循环讲义1 新人教版必修3.pptVIP

第3节 ;物质循环及其实例——碳循环;(4)特点;图 5－3－1;(3)温室效应; (2)生物群落中：__________。 (3) 碳从无机环境进入生物群落的途径：主要是 __________________。 (4)碳在无机环境和生物群落之间的循环形式：__________。;联系;C．能量流动和物质循环密切联系、相互依存 D．能量流动是伴随着物质循环而循环的;物质循环的概念和特点;2．碳循环传递的过程; (2)碳元素返回无机环境的方式 ①动植物的呼吸作用。 ②分解者的分解作用。 ③化学燃料的燃烧。 注：碳循环在无机环境与生产者之间是双向的，生产者和 分解者是连接无机环境与群落的桥梁。 【例 1】若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者， 丁代表无机环境。图中能正确代表甲、乙、丙、丁在碳循环中;【名师点拨】甲与乙、甲与丙、甲与丁之间是双向循环，;【变式训练 1】从碳循??的角度看，人体内有机物中的碳元;探究土壤微生物的分解作用;;实验现象; 此实验中，实验组和对照组的设置要求 ①作为探究试验，对照组不做处理，保持自然状态。 ②实验组要进行灭菌处理，遵循单一变量原则。 【例 2】某同学设计了探究土壤微生物的分解作用的实验，; 【名师点拨】探究土壤微生物的分解作用的实验中，对照 组的土壤不做处理，保持自然状态。实验组的土壤要进行处理， 以排除土壤微生物的作用，同时要