测定电池电动势和内阻.docVIP

PAGE 8 测定电池的电动势和内阻 一、教学题目 《测定电池的电动势和内阻》 人教版新课标高中物理选修3-1第二章第九节 二、教学目标 1.知识和技能 认识电池在生产和生活中的重要作用，知道电动势和内阻是反映电池特性的两个重要物理量。体会物理实验在科学探究中的地位和作用，利用有限的实验器材设计合理的实验探究方案。巩固物理实验的基本技能，会熟练使用电流表、电压表、滑动变阻器等基本实验仪器。 2.过程与方法 经过科学探究的基本过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，具有质疑能力，信息收集和处理能力，分析处理问题的能力，培养交流与合作能力。 3.情感态度与价值观 主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确的观点，勇于修正错误，具有团队合作精神；将物理知识应用于生活和生产的意识强烈，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。 三、教学重点与难点 1.重点：测定电池的电动势和内阻实验方案的设计，求电池电动势和内阻方法的比较与选择 2.难点：对图像法求电池的电动势和内阻方法的深刻理解 四、教学方法 分组合作、实验探究 五、教具及参考用书 1.教具：干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干 2.参考书：教学参考、司南版高中物理教材、沪科版高中物理教材 六、教学过程 1.提出问题 请大家看到屏幕，这里有六幅图片，展示了六种电池。第