2018版高中语文 第三单元 感受艺术魅力 学习活动讲义 鲁人版必修2.pptVIP

单元　感受艺术魅力 ;1.结合注释阅读《琵琶行》和《蒙娜丽莎的魅力》。 活动提示：在阅读中，要读懂作品。明确作者的写作意图，准确理解关键语句的内涵，须注意如下几点： (1)总览全文，理清思路。 阅读文本要养成边读边标出思路图标的习惯，对文言文有一个轮廓式的印象。 (2)比照写作，明辨技巧。 将自己幻化成作者，将心比心，自问：如果让我写这篇文章，将怎样立意、怎样构思、怎样行文。然后，再探求作者的思路、技巧、主旨。 资料支持：略。;2.仿照以下示例每人设计几个问题，向同学征求答案。 活动提示：回答文本中提出的问题，要做到准确简明，因为问题多涉及文本重点、难点、疑点问题，尤其是疑难问题，具有思辨性。要求回答时持之有据，从而提高分析问题、解决问题的能力，培养同学们分析、综合、归纳的能力。 资料支持：示例：①琵琶女演奏的琵琶曲为何如此动人？ 琵琶女演奏的成功，不仅在于她有高超的技艺，更主要的是她善于以声传情，声情结合。“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”等诗句通过琵琶声表达了琵琶女的“幽愁暗恨”，所以有极强的感染力。;②“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了作者怎样的思想感情？ 诗人听了琵琶女的悲凉身世之后，很自然地产生了感情上的共鸣：一是都从京城沦落到外地；二是彼此都怀才不遇；三是彼此都有不幸遭遇；四是失意者同病相怜。诗人想到自己贬居江州的凄苦生活和郁闷处境，发出“同是