江苏省高邮市八年级物理下册 第十章 第五节 物体的浮与沉（第1课时）.ppt

* 第十章第五节 物体的浮与沉（第1课时） 情景导学 浮沉子 小瓶是怎样实现上浮或下沉的呢? 学习目标 目标定学 1．观察物体上浮、下沉与悬浮的现象，经历探究 物体的浮沉条件的过程，得出使物体上浮与 下沉的方法； 2．理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些 简单的物理现象，培养运用物理知识解决实际问题 的能力。 试一试 上浮的物体有： 下沉的物体有： 议一议 怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？ 从物体受力角度看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？是如何改变的？ 充满水的小药瓶、橡皮泥、鸡蛋 猜一猜 把桌上的这些小物品浸没于水中松手后，它们将如何运动？ 苹果、蜡烛、鼓起的牙膏皮 活动10.10 怎样使物体上浮或下沉 合作互学 交流助学 做一做：怎样使漂浮的物体沉下去？ 1.怎样使漂浮的苹果沉下去？ 2.怎样使漂浮的蜡烛沉下去？ 3.你能让漂浮的牙膏皮沉下去？ 合作互学 交流助学 做一做：怎样使下沉的物体浮起来？ 1.怎样使下沉的小药瓶浮起来？ 2.怎样使下沉的橡皮泥浮起来？ 3.你能让沉底的鸡蛋浮起来吗？ 合作互学 交流助学 苹果 使漂浮的物体沉下去 蜡烛 牙膏皮 小药瓶 使下沉的物体浮起来 橡皮泥 鸡蛋 增大重力 减小V排 重力G 浮力F浮 液体密度ρ液 排开体积V排 重力G和 浮力F浮 的大小关 系 F浮＜G 物体 所改变的力 增大重力 减小重力 增大ρ液 增大V排 F浮＞G 改变浮沉 物体受力 改变重力 改变浮力 改变V排 改变?液 合作互学 交流助学 实验表明，可以通过改变物体的 或所受 的大小来控制物体的浮与沉。而改变浮力大小的方法又有：（1） ；（2） 。 归纳小结： 合作互学 交流助学 活动：阅读课本P95，思考下列问题： 1. 什么是漂浮？什么是悬浮？漂浮或悬浮时，重力和浮力的 大小关系如何？ 2. 物体下沉时，重力和浮力的大小关系如何？物体下沉过程 中，浮力是如何变化的？物体沉底后，处于什么状态？ 受哪些力的作用？这些力存在什么关系？ 3. 物体上浮时，重力和浮力的大小关系如何？物体上浮过程 中，浮力是如何变化的？物体上浮结束时，处于什么状 态？受哪些力的作用？这些力存在什么关系？ 4. 综上所述，物体是上浮还是下沉，取决于什么？ 漂浮和悬浮的比较 相同点： F浮=G 不同点: V排=V物 V排V物 在液面下 在液面上 悬浮 漂浮 合作互学 交流助学 F浮 G G F浮 G F浮 物体的浮沉条件 浸 没 物 体 F浮G 上浮 F浮G 下沉 F浮=G 物体静止 时状态 漂浮 沉底 悬浮 合作互学 交流助学 合作互学 交流助学 活动：阅读课本P95～96《生活·物理·社会》的“潜水艇的浮与沉”，思考下列问题：潜水艇是如何实现在海中上浮、下潜或停留在水中的任何深度？ 生活 ·物理 ·社会