中班数学教案--认识大于号和小于号.doc

中班数学教案——认识大于号和小于号 主教： 黄 瑶 活动构思： 根据中班幼儿的特点，在感知10以内数的基础上，引导幼儿认识“”和“”。根据“”和“”比较形象的特点和幼儿一起探讨，一起编儿歌，通过儿歌、表演和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向，这样既能加深幼儿对内容的记忆，也能培养幼儿思维的灵活性。 一、活动目标：　　1、培养幼儿喜欢数学活动的情感。 2、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼 幼儿运用 数学知识解决实际问题的能力。 3、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。。二、活动准备：　　1