如何开发领导力(博商课件).pptVIP

a href=清华大学深圳研究生院/a a href=/homecoming/博商同学会/a a href=/中国人民大学商学院/a a href=清华大学深圳研究生院/a a href=/homecoming/博商同学会/a a href=/中国人民大学商学院/a 英国：将领导定义 为有利于达成小组目标的能力，提出领导才能包含所作贡献程度的大小、小组内聚力和稳定性等三个方面，其设计开发的经典情景模拟如小溪练习和建筑练习仍为现代评价中心所广泛应用。另外，英国心理学家就评价中心进行了大量的实证研究，这是ACT历史上不得不提及的重要事件。 唐尧对舜进行的测试内容就是：一是把两个女儿都嫁给舜，家庭关系十分和谐，二是让舜制定一种常法，结果民众都顺从，三是叫舜总理百官，百管都听从指挥，四是让舜接待宾客，宾客都很敬穆，五是派舜巡查山林，虽遇烈风雷雨也未。通过这一系列的测试，看到舜无论为官为夫都表现出了一系列优秀的才能与品质，于是传会给虞舜。 《领导力开发:从评价中心到发展中心》 温馨提示： 扫一扫，加关注！更多实用、前沿的企业管理资源第一时间发布，尽在博商微信。 提　纲 第一节 评价中心与发展中心概述 　　·发展中心的起源 　　·发展中心和评价中心的区别 　　·发展中心的运行特点及类型演化 第二节 基于发展中心的领导力开发 　　·领导力开发的现状 　　·基于发展中心的领导力开发的意义