（江苏专用）2018-2019学年高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第三节 区域发展阶段与人类活动 鲁教版.pptVIP

2.这个时期，长江中下游处于区域发展的哪个阶段 A.初期阶段 B.成长阶段 C.转型阶段 D.再生阶段 答案 √ 解析 解析　西汉时期长江中下游地区经济落后，区域发展缓慢，属初期阶段。 阅读材料，探究下列问题。 材料一　20世纪70～80年代美国本土人口分布的变化图。 探究点二　转型阶段和再生阶段 探究导引 材料二　为了改变区域衰退的局面，美国东北部工业区推出庞大的复兴计划。积极进行环境整治，压缩传统工业规模，加大技术革新力度；加快产业结构调整，促进产业升级，大力发展高新技术产业，使东北部工业区又呈现繁荣景象。很多大都市区都已经成功地由制造业中心转变为服务业中心，例如，底特律现已成为汽车工业研发中心。匹兹堡产业结构调整的重点是从重工业向高科技产业方向发展，这座昔日“没有屋顶的地狱”，如今空气清新、环境优美，医疗和计算机科技发展水平均已排在美国城市的前列，被誉为“知识城”。 1.20世纪70年代至80年代，五大湖区人口曾大量外迁，其迁移的主要方向是_____________，试分析人口迁移的原因。 答案　从东北部迁往西部和南部　美国东北部资源枯竭，经济衰退，失业率高，人们收入减少；环境污染严重，地价上涨，生活质量下降。而西部、南部地区阳光充足、环境优美；随着资源的开发、新兴工业和第三产业的发展，经济发展迅速，提供了大量的就业机会。 答案 2.填写框图，探究转型阶段区域衰落的主要原因和表现。 答案 资源枯竭 环境污染严重 地价上涨 劳动力价格提高 产品 的市 场竞 争力 下 降， 工厂 倒闭 高失业率 人口外迁 答案　调整工业布局和产业结构，大力发展新兴工业和第三产业，发展科技，促进产业升级；改善交通，治理污染，改善地区投资环境。 3.根据材料分析匹兹堡采取了哪些措施使得经济得以重新崛起。 答案 案例分析——“钢都”匹兹堡 (1)转型阶段 核心归纳 (2)再生阶段 方法技巧 图解区域发展的一般规律 (2018·南通市启东中学期末)下图为“江苏某市1994～2008年三次产业比重变化示意图”。读图完成3～4题。 3.该市 A.第一产业产值持续减少 B.第二产业占主导地位 C.第三产业比重持续上升 D.第一、二产业比重差距不 断扩大 跟踪训练 答案 √ 解析 解析　江苏是沿海省份，经济较发达，工业占比重最大，因此第二产业占主导地位。故B正确。 虽然第一产业比重在降低，但GDP总量在不断增大，第一产业产值不一定减少，故A错误。 读图可知，第三产业比重呈波动上升，故C错误。 图中第一、二产业比重差距的变化较为复杂，并不是同一种趋势，因此第一、二产业比重差距波动增大，故D错误。 4.该市目前人地关系特征可概括为 A.低水平协调 B.初显不协调 C.严重不协调 D.高水平协调 答案 √ 解析　读图可知，2008年该市第二产业所占比重大于60%，工业比重过高形成了巨大的环境压力，因此人地关系呈现严重不协调。故C正确。 解析 达标检测 (2017·扬州市扬州中学期中)有的学者将区域的发展过程分成三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合下图，回答1～2题。 1 2 3 4 5 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第三节　区域发展阶段与人类活动 第一单元　区域地理环境与人类活动 1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。 2.通过案例分析，说出区域发展的各个阶段，认识区域发展的自身规律。 3.分析“匹兹堡的发展过程”案例，比较在不同发展阶段中，地理环境对人类生产和生活方式的影响。 4.独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 学习目标 自主学习 达标检测 互动探究 内容索引 自主学习 一、初期阶段 1.特点：区域内往往 很少， 比较简单。 城镇 空间结构 2.人地关系 地理环境对人类活动的制约因素______ 人类对环境的影响比较______ 区域内部人地关系___________ 较少 微弱 基本协调 二、成长阶段 1.特点 资源开发 工业区 空间结构 由点到面 2.人地关系：开始出现明显的 。 不协调 3.主要问题 面临枯竭 发展空间受到制约 加重 资源 环境污染 三、转型阶段 1.特点 区域原有优势__________ 经济增长缓慢甚至停滞 产品市场竞争力 ，效益降低 区域经济整体呈现衰败、萎缩状态 逐渐丧失 下降 2.人地关系：人地矛盾加剧。 3.主要问题：