2019高考地理大一轮总复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展讲义 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2019-07-03 发布于江苏
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2019高考地理大一轮总复习 第六章 人类与地理环境的协调发展 第25讲 人类与地理环境的协调发展讲义 新人教版必修2

第25讲人类与地理环境的协调发展 ;考点一  人地关系思想的演变与可持续发展;人地关系思想的演变与可持续发展;;一、人地关系的历史回顾;时期:采猎文明 生产力水平:水平低下,发展缓慢 主要环境问题:环境改造能力微弱 人地关系:恐惧和依赖,人类适应自然环境;时期:农业文明 生产力水平:生产力发展、灌溉和耕作技术发展 主要环境问题:依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化 人地关系:环境科学萌芽;时期:工业文明 生产力水平:发展速度惊人,较高 主要环境问题:全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害 人地关系:人类试图成为环境主宰 ;二、直面环境问题;;资源短缺;生态破坏;环境污染;;【可持续】;可持续 发展;;主要环境问题的表现、原因和典型事例;主要环境问题的表现、原因和典型事例;主要环境问题的表现、原因和典型事例;可持续发展的原则;可持续发展的原则;传统发展观和可持续发展观的区别;传统发展观和可持续发展观的区别;;可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,也是解决全球环境问题的根本途径。据此完成1~2题。 1.可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的有 ①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽” ②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑 ③盛世滋丁,永不加赋 ④封山育林,定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖 A.①② B.②③ C.③④

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