六年级上册习作:多彩的活动.ppt

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习作:多彩的活动 习作要求 “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动,你参加过哪些?选一次活动写下来,和同学分享你的经历。 习作指导 审题,确定写作内容。从你参加过的文体或社会公益活动中选一件你印象最深、感受最深的来写。 写作时,我们可以按活动的先后顺序来写。先写活动的准备,再写活动的场面,最后写活动的感受。 活动人物众多,要在总写群体人物活动的概况时,抓住有代表性的人物的活动来写,写深写细,具体地写他(她)在活动中是怎样想、怎样做的,这样才能突出重点。 活动是由众多人参加的,因此不能忽视对整个活动场面的描写,要写出活动中大多数人的反应和感受,做到点面结合。写好后,认真读一读,并用修改符号进行修改。 范文点评 紧张激烈的800米赛跑 伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。整个会场在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目。① 不久,比赛就正式开始了。 尽管比赛项目很多,可最牵动人心 ①总体描写,渲染气氛。 ③突出重点,细致描写。 ②过渡句使行文自然、流畅。 的要数男子800米赛跑。②我们班的小杰同学也参加了。 只听“砰——”的一声,比赛开始了。他昂首挺胸,摆臂是那样富有节奏,步伐是那样富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机,显然早已胸有成竹。③其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,小 杰仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,拼命地追。④随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个……⑤不久,他就已经同小杰并 ④你追我赶,写出比赛的紧张、激烈。 ⑤比喻形象、贴切。

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qwere111119
内容丰富教学课件,教案,教学设计。

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