2016年议论文分论点的提炼与表达课件.pptVIP

歌唱自己，演艺人生。一生只为奉献，救助山区孩子上学的丛飞，在他短短的人生中留给我们的是他那美妙的微笑。是微笑使他甘心救助山区孩子却不求回报，是微笑使他在病危的时候，仍关心着山区孩子，是丛飞的那一个个微笑，让奉献之花遍地开放。 微笑，催生了他的幸福，让他对幸福有了更深的感悟。 二、对比式分解对比式分解即从假设的角度，对论点进行正反分析。 ①围绕中心论点，全文进行两个大的层面的对比。 例1：人要有涵养 有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。 无涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。 例2：人要有风度 有风度能受人敬重，人与人增加爱心，有利于和谐相处。 无风度会被人鄙视，人与人缺乏爱心，不利于和谐相处。 ②围绕中心论点，列出几个分论点，分论点内部分别进行对比。 例：在心灵的分岔路上: 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以选择心灵。 ③围绕中心论点，在大的层面的对比的基础上，再进行小的层面的对比。 例：我们要正确的估价自己 1．正确估价自己， 要看到自己的长处，继续保持，