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加强实验教学培养学生动手能力 邱国权 (白城医学高等专科学校 吉林白城137000) 【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231 (2015) 10-0217-03 牛理学是一门重要的基础医学课，是理论性和应用性比较强的科学，是医学 牛的启蒙学科。其特点是理论性强，必须遵循从理论到实验，再从实验到理论, 这样才能尽快透彻地掌握理论知识。我从事基础教学医学课牛理学教学多年，在 实践中我深刻体会到实验是教学过程中的一个重要环节，实验教学质量的高低, 对整个教学质量起着至关重要的作用，它给学生提供了一个很好的亲自动手操作 及理论联系实际的机会，对巩固理论知识及增强技能训练起着较大的作用，同时 培养了医学牛观察、思维、创造能力，以及严谨的工作作风和实事求是的科学态 度。所以实验课教学质量的优劣，不仅影响到日后的教学效果，也关系到专业知 识的掌握，如果理论和实践相脱节，会严重影响生理学的教学质量，如何上好牛 理学实验课，提高学生动手能力，对培养实用型人才起着至关重要的作用。下面 就多年来牛理学教学工作经历谈谈几点感悟。 1.要重视实验教学在医学牛学习中的重要作用 1.1牛理学是实验学科 牛理学的很多理论就是通过实验来不断论证和完善的，我们通过实验教学, 可以直接培养学牛的动手操作能力，使学牛真正掌握理论知识。如在实验硫酸镁 导泻作用原理中，学牛将动物麻醉、解剖、