四年级数学上册4《三位数乘两位数》教学分析素材新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第四单元 三位数乘两位数 一、教学目标 1．使学生理解三位数乘两位数的笔算算理，会计算三位数乘两位数。 2．使学生经历探索“积的变化规律”的过程，理解规律内涵，并能运用规律使一些计算简便。 3．结合具体情境，使学生了解常见的数量关系：总价＝单价×数量，路程＝速度×时间，并能运用数量间的关系解决一些简单的实际问题。 二、内容安排及其特点 1．教学内容和作用 本单元是在两位数乘两位数的基础上学习的，主要内容包括：三位数乘两位数的笔算、积的变化规律、常见数量关系。具体结构如下： 本单元内容主要有两方面的作用： 一是总结整数乘法的一般方法。本单元是整数乘法学习的最后一个阶段，需要对整数乘法的算理和算法进行回顾与整理。结合梳理进一步学会在整数乘法运算中采用估算的方法，初步确定结果的大致范围。进一步强调对乘法运算的结果进行验算，以保证运算结果的正确性，养成良好的运算习惯。 二是研究“积的变化规律”，并能运用规律使一些计算简便；总结梳理基于乘法运算的数量关系，充分体验运用相应的数量关系解决一些实际问题的过程，以培养学生用乘法运算解决实际问题的能力，为后续进一步学习乘法运算作准备。 2．教材编排特点 （1）选择便于学生解释算理的情境。 本单元内容涉及的知识背景比较广，与学生的现实生活联系也较密切。如对常见数量关系的梳理，教材创设的情境及选择的学习材料，是学生很熟