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班级学风建设总结 对于一所大学来说，一个班级的学风影响着院系的学风。同时又进一步影响着学校的学风。 对我们学生来说，学风是指我们在一定的人生观，学习观和追求目标的支配下，在学习态度，学习目的，学习纪律，学习方法和意志品质等方面的综合表现，优良的学风可以保证的促进学生高质量地的圆满的完成学业，而且还可以使学生养成许多良好的终身受益的习惯，可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。 我班根据学院对班级学风建设的总体要求，结合工作实际，学习能力，指出优点，找到缺陷。 为配合学院工作,同时也是为了在班级体中倡导优良学风,我班上学期主要开展了以下活动： 召开班级学风建设活动月主题班会 以班级形式开展学风建设大讨论 以宿舍为单位开展“以深化良好学习为目的的活动” 开展“上课告别手机签名活动” 通过以上活动这学期我班班委；立即召开关于学风建设方面的座谈会，总结出上学期和目前的班级出现的几点问题： 班级学习氛围尚且不足，班级内部出现挂科现象 寝室内部学习氛围不够浓厚，再加上本学期电脑数量的增加，使得班级学风建设活动达 不到预期效果。 上学在“上课告别手机签名活动”的引导下，同学们上课玩手机的现象的到明显改善，但本学期又有部分同学上课开始玩手机。 每天早上有部分同学不能按时出操，有的甚至逃操。 班级部分同学出现对于自己不想听的课程选择了以睡觉的方式度过，这使得我班在树立良好学风的过程