四川金堂县又新镇永乐场九年级化学上册7.3实验活动3《燃烧的条件》（新）新人教.pptVIP

燃烧;燃烧与人类的生活以及社会发展有着密切的联系！;同学们用过火吗？参加过野炊吗？大家思考几个问题： 1.枯柴为什么会燃烧，而下面泥土为什么不会燃烧？ 2.为什么直接用火柴不容易点燃枯柴？ 3.你是怎么使火堆燃烧的更旺？ ;观念提升：;探究燃烧的条件;硫燃烧;燃烧事例;燃烧需要哪些条件呢？;探究燃烧的条件;注意：任何点燃操作和燃烧过程都可能因操作不当而带来危险，在动手操作前务必考虑可能存在的危险以及如何防范意外的发生。 本实验可能存在的危险有？ 如何防范意外的发生？;温馨提示：;根据提供的实验用品设计方案; 实验过程;方法提升：;一 燃烧需要可燃物;二 燃烧需要达到可燃物的着火点;二 燃烧需要达到可燃物的着火点;●着火点是指可燃物燃烧需要的最低温度。;通常情况下，几种物质的着火点如下表．;探究过程;观念提升：;探究过程;获得结论：燃烧的三个条件;反思交流;观念提升：;反思评价; 为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而火炉中的火用扇子扇，却越扇越旺？; 为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？; 化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？ 同学