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第二章 儿童心理发展的基本问题和理论
儿童心理发展的基本问题
遗传、环境与心理发展的关系
遗传对心理发展的影响
所谓种瓜得瓜、种豆得豆，说明遗传是保持生物性状最普遍现象
遗传决定论：屈赖恩：白鼠走迷津（第七代差异显著）
高尔顿：家谱调查法
双生子
环境对心理发展的影响
早期经验的作用
哈洛：隔离恒河猴
墨森：总结早期进孤儿院的发展状况
家庭的影响
父母的教养方式
家庭关系、家庭结构、家庭经济状况、父母受教育程度等
遗传与环境在心理发展中的交互作用
遗传与环境对心理健康的作用不是孤立的，而是相互依存、相互渗透的。
遗传是心理发展的必要物质前提，并奠定
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