命题作文的审题方法.pptVIP

审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析， 1:了解命题者的意图; 2:弄清写作对象、范围和重点; 3:明确立意; 4:确定文章的体裁。 一、探究寓意法　　 寓意通常是指所指对象的比喻义或象征 义，即深层含义。 “探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。 运用探究寓意法审题立意要注意两点： （1）当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意。 （2）作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。 训练1、【北京卷2009年高考作文题】 一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。 1、可以选择人性的某一方面阐述，像心中的理想或美好的品质等等都可以是藏在你心中的翅膀，能体现不同的人生观和价值观。 2、也可以立意到人间的大爱，别人的关爱何尝不是给自己插上了隐形的翅膀，可展现真爱之美，更贴近和谐社会的主题。 3、还可写到读书学本领，知识就是力量，就是翅膀，它会让你飞上蓝天，让生命如红日般耀眼。 09湖南高考题目 踮起脚尖 运用以问领想法的提纲 ①什么是“踮起脚尖”? 踮起脚尖是指的是人 站立或行走的一种姿势。 ②为什么要“踮起脚尖”？ 小而言之：站得高才能望得远，所以踮起脚尖。大而言之：只有踮起脚尖，提升我们的眼光，我们才能看到行进的“路”。 ③怎样“踮起脚尖”? ①要正确认清自我;②要有不怕艰苦的精神。 类题训练 10年高考 以“早”为题 用以“问”领“想”法 （1）什么是“早”，“早”的内涵是什么？ 我们应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。 （2）为什么做任何事情要“早”？ 因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。 每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？ 早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？ 人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？ 审题训练 【四川卷2009年高考作文题】 要求：以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章 发挥发散思维，用增补信息法。 1、熟悉的是什么？ 熟悉的可以是人、物、思想或者自己曾经美丽的家乡。例如《熟悉的一个人》《熟悉的一个地方》《熟悉的背影》《熟悉的脚步声》等等。 2、发挥想象，可以由一段感人的故事赞美你熟悉的人，也可以由一个熟悉的动作表达自己的感恩。例如《珍惜熟悉》 3、发挥逆向思维，最陌生的也可能是最熟悉的。如《熟悉的陌生人》 4、句子式的补充：我们要在熟悉的地方发现陌生的东西。 2008年高考作文（湖北卷） 　　题目：阅读下面的文字，根据要求作文。 　　你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？ 　　请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。 【审题指导】 　比如“透过举手投足之间进行思考” “体味举手投足之间的感情” “举手投足之间，能反映一个人的内心世界” “举手投足之间，反映一个人的道德修养” “举手投足之间，反映一个人的品质和学问” “举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等。 四、化意为象法　　 有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。 只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。 【典例精选】 2006年高考作文（湖南卷）题目：“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：（1）意志和气概，如意气风发；（2）志趣和性格，如意气相投；（3）由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。 请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题写一篇不少于800字的议论文。 【审题指导】　 　“意气”是一个抽象的概念，虽然题目中的提示已经给出了三个义项，但考生依然较难把握其立意。 是肯定还是否定“意气”呢？