一年级语文下册16快乐《快乐的小公鸡》写作技巧素材北师大版.docVIP

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  • 2019-07-04 发布于北京
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一年级语文下册16快乐《快乐的小公鸡》写作技巧素材北师大版.doc

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PAGE PAGE 1 快乐的小公鸡 【写作技巧】 方法灵活多样,表达正确流畅! 写好对话。 人物之间生动有趣、形式灵活的对话,会使平淡的文章变得生动活泼起来。本文写小公鸡和老牛、青蛙、蜜蜂的对话.语言简洁活泼,而且句式都一样。读起来使人印象深刻。 那么,怎样写好对话呢? 1.描述形式多样化。最常见的对话描写形式有以下四种:(l)“叙述+语言”式。如:爸爸生气地说:“下不为例!”(2)“语言十叙述”式。如:下不为例!”爸爸生气地说。(3)“语言十叙述十语言”式。如:“太棒了!”爸爸高兴地说,“儿子,你真是我的骄傲。”(4)“语言”式。如:“儿子,你真是我的骄傲!”对话描写较多的文章,若只用一种表达形式,会使文章显得呆板和单调。灵活运用这几种形式,可以使文章的语言更加自然活泼,进而使文章更加紧凑。2.多种描写相结合。把对话与人物的神态、动作结合起来描写,会相得益彰,可收到锦上添花的表达效果。例如:(1)小梅说:“我忘了!”(2)小梅不安地说:“我——忘了!”(3)小梅低着头,红着脸,不安地说:“我——忘了!”(4)小梅低着头,红着脸,两手不停地绞着衣角,不安地说:“我——忘了!”只要一比较,我们就可以明显地感觉到上面四个句子在表达上越来越具体形象,小梅的形象也越来越鲜活生动。

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